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討論,從一封信開始

發(fā)布時間:2024-03-08 來源:中國教育報

■兩會現(xiàn)場

連日來,本報記者深入代表委員團(tuán)組會、協(xié)商會現(xiàn)場進(jìn)行采訪,捕捉到了代表委員熱議教育的場景,看到了他們對教育的關(guān)注和期待,請跟隨記者的腳步,讓我們一同走進(jìn)現(xiàn)場……


“在大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長,表面的長短高下并不重要,重要的是內(nèi)心的成長與喜悅,別人的優(yōu)秀與成功并不是自己頭頂上的烏云……”

在3月7日下午召開的無黨派人士界別協(xié)商會上,全國政協(xié)常委、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院原院長席南華最先發(fā)言,他讀了一封寫給學(xué)生的信,引得現(xiàn)場委員頻頻頷首。

一場圍繞如何深化高校育人模式改革的討論由此展開。

席南華想借這封信傳達(dá)這樣一種理念:在高校的育人工作中,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和成長觀尤為重要,狹隘的成功觀可能會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)和探索知識的樂趣。

全國政協(xié)常委、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系主任黃宇光建議,高等教育要強(qiáng)化立德樹人,做好高校育人頂層設(shè)計,聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域加大專項資金投入和政策支持力度,腳踏實地地做好基礎(chǔ)研究,培養(yǎng)一批具有愛國情懷和奉獻(xiàn)精神的高精尖人才。

全國政協(xié)委員、哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長范峰把目光投向了科教融合,他建議,以大科學(xué)工程、國家級重點(diǎn)實驗室等國家級科研平臺作為學(xué)生培養(yǎng)的基石,把項目作為“微工程”去設(shè)計,體現(xiàn)工程概念和工程內(nèi)涵,與課程深度融合,實現(xiàn)學(xué)練交融。

“很多優(yōu)質(zhì)高校存在重科學(xué)家輕工程師培養(yǎng)的現(xiàn)象,一些學(xué)校對人才自主培養(yǎng)的定位不夠明晰和系統(tǒng)。”全國政協(xié)委員、西南交通大學(xué)副校長周仲榮補(bǔ)充說。他建議,強(qiáng)化卓越工程師或大國工匠的培養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生或研究生進(jìn)入企業(yè)一線,服務(wù)制造業(yè)強(qiáng)國建設(shè)。

對此,全國政協(xié)委員、北京智者天下科技有限公司(知乎)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官周源深表贊同。他說,產(chǎn)教融合作為科技、人才、產(chǎn)業(yè)的交匯點(diǎn),應(yīng)發(fā)揮更大作用。

“高校和企業(yè)可以探討建立‘訂單式’人才培養(yǎng)模式,探索高校教師與企業(yè)高層次人才交流教學(xué)等模式,從而實現(xiàn)以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作?!比珖f(xié)委員張樹新所任職的廣西北部灣國際港務(wù)集團(tuán)有限公司,每年吸納上千名畢業(yè)生就業(yè),作為公司副總經(jīng)理,他也在期待著通過高校育人改革而不斷提升人才質(zhì)量,真正助力企業(yè)和國家發(fā)展。

本報記者于珍3月7日發(fā)自全國政協(xié)無黨派人士界別協(xié)商會

《中國教育報》2024年03月08日第3版 

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