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集美大學變革科研管理機制和評價方式——

“松綁”激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力

發(fā)布時間:2024-03-19 作者:本報記者 熊杰 通訊員 羅旻敏 來源:中國教育報

2023年,集美大學新增科研經(jīng)費3億元,連續(xù)4年穩(wěn)步增長;國家社科重大項目取得新突破?!艾F(xiàn)在取得的這些成績,和幾年前比有很大變化?!奔来髮W科研處處長蔡國榕說,學校為科研人員“松綁”,大家的積極性高了,成果自然多了。

學校到底從哪些方面為科研人員“松綁”?出臺了哪些措施?對此,記者進行了采訪。

    改革管理制度 

    讓科研經(jīng)費用好用活

“幾年之前,學校科研存在‘散弱小’的問題。科研項目中,‘打短工’的多,個體單干的多?!奔来髮W科研處副處長肖智強介紹。

如何突圍?學校聚焦深層次問題,著力解決科研管理條條框框太多、激勵作用不明顯等問題,相繼出臺《集美大學縱向科研經(jīng)費管理辦法》《集美大學橫向科研項目與經(jīng)費管理辦法》《集美大學科研項目經(jīng)費“包干制”管理辦法》等管理制度。這些制度,為科研人員全面“松綁”。

為方便科研工作者專心科研,學校財務部門簡化報銷流程,主動上門服務,切實解決“報銷繁”的問題。學校財務處安排專人對口服務學院及相關(guān)處室,并在老校區(qū)的8個學院設(shè)立“報賬單據(jù)投遞箱”,報賬人員不用跑到總部的財務處,只要把報銷單據(jù)放進投遞箱即可。財務處每周兩次到學院回收報賬單據(jù),并及時處理。教師登錄財務系統(tǒng),足不出戶即可查詢自己的報銷情況。

“我們正在逐步實現(xiàn)‘報賬一次都不跑’,盡量減少教師們?yōu)閳筚~耗費的時間和精力。”學校財務處副處長丁卯琦說。

為把科研人員從報表、報銷等具體事務中解脫出來,學校實施科研財務助理制度,統(tǒng)籌聘請科研財務助理。學校明確,對于承擔國家重大(點)科研計劃的科研團隊,以及科研經(jīng)費在500萬元及以上的科研團隊,可配備科研財務助理,由他們?yōu)檎n題組提供專業(yè)化服務。有了這項規(guī)定,報銷成為財務助理的事情,科研人員不必再為這些雜事費太多的心思。

《集美大學橫向科研項目與經(jīng)費管理辦法》明確,除50萬元以上的設(shè)備費外,其他費用只要提供基本的測算說明,不需要提供明細。

“這就意味著,花幾十萬元,項目負責人就可以說了算。不用到處去打報告、寫請示了。”水產(chǎn)學院教師劉安說。

    打破“論資排輩”

    實施職稱評聘改革

學校提出,申報項目時,突出能力、實績、價值、貢獻的人才評價導向,打破以往過于偏重學歷、論文、資歷、人才頭銜、榮譽稱號等評價傾向。在職稱評聘上,學校也堅持這一導向。

2022年,34歲的青年博士陳柏屹被引進到集美大學輪機工程學院,成為該院海洋功能材料與智能防護技術(shù)研究團隊的一員。由于科研能力突出,在短短的一年半時間內(nèi),她就申報到多個項目,其中包括國防科工局項目1項、國家自然科學基金1項、省部級科研項目2項。她主持的實驗室還獲批成立“先進海洋功能材料福建省高校重點實驗室”。

打破“論資排輩”,讓陳柏屹在項目申請上如魚得水,同時在職稱評聘上,她也沒有受到“論資排輩”的影響。

《集美大學教師職務高聘條例》明確:“獨立完成或以第一作者或通訊作者署名在《科學》《自然》等期刊,可不受任職年限和職稱級別限制直接申報(含越級申報)聘任教授職務。”按照這一規(guī)定,陳柏屹被破格聘為輪機工程學院第一位“特聘教授”。

在專業(yè)技術(shù)職務評聘上,學校明確,科研成果被廣泛應用,收益多,可不以發(fā)表論文作為硬性條件,直接聘任相關(guān)職稱。這就意味著,只要有“過得硬”的技術(shù)成果,不發(fā)論文或少發(fā)論文,也能評上相關(guān)職稱。

    建立科研創(chuàng)新平臺

    服務重點戰(zhàn)略任務

除了鼓勵科研人員申報具體的科研項目,學校還激勵教師合作,建立科研創(chuàng)新平臺,服務國家、省市的重點戰(zhàn)略任務。

《集美大學省部級及以上科研平臺運行管理辦法》明確,國家級自然科學類創(chuàng)新平臺在立項建設(shè)期間,學校每年給予100萬元經(jīng)費支持,考核優(yōu)秀會有10萬元獎勵。

有了經(jīng)費保障,有了靈活的管理制度,學校的創(chuàng)新平臺成果不斷涌現(xiàn)。

學校的“福建省水產(chǎn)生物育種與健康養(yǎng)殖工程研究中心”成立以來,承擔了縱向項目400項、橫向項目170多項,獲授權(quán)專利107項,其中國家發(fā)明專利90項,有7項成果獲得省級科技進步獎。在學校的資金支持和人力支持下,該中心的研究緊貼社會需求,在魚類新品種推廣、大型海藻新品種推廣等方面取得良好效益。以大黃魚養(yǎng)殖為例,中心每年指導寧德市官井洋大黃魚養(yǎng)殖公司培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部審定的“閩優(yōu)1號”大黃魚魚苗超過1億尾,新增產(chǎn)值5.04億元,新增利潤2.26億元。

科研成果有了收益,如何分配?學校明確:“科技成果轉(zhuǎn)化凈收益不超過300萬元的,科技成果研發(fā)人員可以分配其中的85%;超過300萬元的,科技成果研發(fā)人員可以分配其中的90%?!币簿褪钦f,科研成果收益大頭歸科研人員。

學校還實行研發(fā)人員在崗兼職、離崗創(chuàng)業(yè)和返崗任職,校企雙方專業(yè)人員交流任職的審批備案制度。教師有多項自由,一是可以到企業(yè)兼職,二是可以申請離崗創(chuàng)業(yè),三是可以到企業(yè)任職,工作結(jié)束后,仍可以回校任教。

“科研經(jīng)費改革之后,在實際操作上給予了科研人員更大空間,在精神上更加讓科研人員感受到‘減負’和信任,這樣既激發(fā)了科研人員的創(chuàng)造性,又加快了科技成果的轉(zhuǎn)化。”肖智強表示,現(xiàn)在各學院實現(xiàn)科研工作從“單兵作戰(zhàn)”向“有組織科研轉(zhuǎn)變”。

“我們期待在突破‘卡脖子’的關(guān)鍵核心技術(shù)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上,作出自己的貢獻?!辈虈耪f。

《中國教育報》2024年03月19日第3版 

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