績點不算高,獎項也不多,然而,西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院信息對抗技術(shù)專業(yè)2020級本科生盧宇豪卻憑借他在IRobot機器人俱樂部的項目實戰(zhàn)經(jīng)歷,獲得多個算法和機械領(lǐng)域的職位邀請。最后,他簽約華為技術(shù)有限公司。
盧宇豪的求職經(jīng)歷,在IRobot機器人俱樂部并不稀奇。這個俱樂部的學(xué)生畢業(yè)時的簽約收入遠超學(xué)校同屆本科生,綜合實力最強成員的薪資能和碩士畢業(yè)生甚至博士畢業(yè)生達到同一水平。
在競爭激烈的就業(yè)形勢下,IRobot機器人俱樂部作為一個學(xué)生社團,是如何“淬煉”出具有如此強有力市場競爭力的學(xué)生的?記者對此進行了采訪。
興趣驅(qū)動凝聚青春力量
西安電子科技大學(xué)IRobot機器人俱樂部組建于2016年,俱樂部以興趣驅(qū)動為核心建立“培養(yǎng)—考核雙向循環(huán)”發(fā)展模式。每年秋季面向全校招募300名左右對機器人領(lǐng)域和工程師職業(yè)感興趣的學(xué)生,半年內(nèi)“邊培養(yǎng)、邊考核、邊篩選”,將往屆賽場的實際問題轉(zhuǎn)化為考核重點,研判學(xué)生“敢不敢創(chuàng)新”“能不能解決”。
“俱樂部實行企業(yè)化管理模式,研發(fā)方向、人員安排、項目推進等都由我們自己安排。”俱樂部負責(zé)人、通信工程學(xué)院通信工程專業(yè)2020級本科生郭飛翔說。俱樂部以項目為牽引進行技術(shù)組劃分,團隊以項目牽引拆解細化賽事任務(wù),各“兵種”每周召開組會同步進度節(jié)點,每兩周召開技術(shù)組會交流技術(shù)進度。
讓機電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)2020級本科生浦仕特印象深刻的是,大一時參加IRobot機器人戰(zhàn)隊夏令營,分小組做一個小機器人完成場內(nèi)擊打的任務(wù)。由于基礎(chǔ)薄弱,臨近截止日期還卡在機械部分,有同學(xué)看不到希望就放棄了,他與隊友在實驗室通宵突擊。熬到后半夜時,學(xué)長學(xué)姐們來了,鼓勵并指導(dǎo)他們成功解決了難題。“后來我才知道那也是一次抗壓測試。在這個團隊我學(xué)到的不僅是技術(shù),更是一種精神,一切以實力說話、團結(jié)互助攻堅克難的精神。”浦仕特說。
競賽牽引激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力
“團隊揭榜、聯(lián)合攻關(guān)、實戰(zhàn)歷練……在俱樂部,每位成員會沉浸式體驗一次完整的任務(wù)挑戰(zhàn),帶來的個人提升也更全面。”郭飛翔說,社團以共同興趣激發(fā)自主鉆研探索、以項目任務(wù)推動跨學(xué)科交叉學(xué)習(xí)、以賽事挑戰(zhàn)促進團隊互助協(xié)作,讓成員在大學(xué)實現(xiàn)機甲夢。
根據(jù)賽事規(guī)則,戰(zhàn)隊成員需要在一年內(nèi)完成7類超10臺機器人的研發(fā)任務(wù),涉及機械、硬件、嵌入式、智能算法等多個學(xué)科領(lǐng)域,機電耦合、理工交融,跨學(xué)科深度交叉融合的學(xué)習(xí)不斷提升戰(zhàn)隊成員解決系統(tǒng)性、復(fù)雜性問題的能力。
“項目中遇到的技術(shù)問題常常會倒逼我們主動去學(xué)習(xí),課本知識往往也會在實踐中得到加深和延展?!睓C電工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)2021級本科生裴玉說。
“比起參賽成績的高低,我們更看重每次全力以赴、不留遺憾地做出成果的過程?!惫怆姽こ虒W(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2021級本科生張必豪說,“當(dāng)初為了攻關(guān)哨兵的自主導(dǎo)航避障功能,大家扛住壓力經(jīng)常忙碌到深夜。當(dāng)兩年后終于突破了技術(shù)難點時,那種成就感是任何量化成績都無法比擬的。”
朋輩互助蹚出創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路子
“小到機器人模塊的調(diào)試,大到一個項目的統(tǒng)籌管理,我在日常備賽過程中學(xué)到的技能、積累的經(jīng)驗,有些即使在機器人工程專業(yè)中也無法獲得?!北R宇豪說。
除了自學(xué)外,俱樂部以朋輩互助為基本手段,通過“以老帶新”“組內(nèi)協(xié)助”方式來提升成員“硬實力”。每個成員根據(jù)特點和技術(shù)專長被分成不同組別,經(jīng)歷“全要素基礎(chǔ)提升”—“個性化專項研究”—“重難點核心突破”的技術(shù)成長路線。
“自主進行的智能導(dǎo)航系統(tǒng)攻關(guān),最初是靠著我們自己摸索,經(jīng)過兩年努力才成功?,F(xiàn)在大一、大二的新隊員兩三個月就能做出來,這就是傳承?!睓C電工程學(xué)院機器人工程專業(yè)2021級本科生池威律說,有老隊員幫忙做規(guī)劃、指方向,大家都早就明確自己將來要做什么,從而避開他們踩過的坑,在實戰(zhàn)摔打中很快就成長起來了。
“7年建設(shè)發(fā)展,IRobot機器人俱樂部逐步探索出一種以社團為載體、以競賽項目為牽引的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式?!蔽靼搽娮涌萍即髮W(xué)校團委書記傅超說。
截至目前,俱樂部累計培養(yǎng)核心成員300余名,其中,42%保送至知名高校深造,30%考研成功,23%選擇就業(yè),就業(yè)成員大多數(shù)在大疆、華為、中興等知名公司任職。
《中國教育報》2024年04月16日第3版
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