■“我的韶山行”系列報道④
4月26日,湖南省懷化市辰溪縣第一中學(xué),“我的韶山行”紅色研學(xué)活動仍在繼續(xù)。
隨師生們一起從韶山返回辰溪的中國教育報融媒體報道組,近距離見證了辰溪一中“我的韶山行”研學(xué)總結(jié)大會。記者真切感受到,精心組織的儀式、內(nèi)容充實的活動,讓紅色研學(xué)在學(xué)生心中刻下更深的印記。
“我的韶山行”還在延伸……
“要像毛主席一樣胸懷大志、追求真理”
早上八點半,記者來到辰溪一中的操場上。蔥郁的熊首山下,600多名剛剛結(jié)束紅色研學(xué)之旅的師生,再次集合,舉行“我的韶山行”研學(xué)總結(jié)大會。
如果說兩天前的出征儀式是為了更好地到達(dá),那么這一次的大會,仿佛是為了更好地再次出發(fā)。
莊嚴(yán)的升旗儀式后,12名學(xué)生代表參加此次研學(xué)的12個班級,相繼上臺發(fā)言。
“先輩們?yōu)榱酥腥A民族崛起而讀書,我們這一代青年人的使命就是為了中華民族偉大復(fù)興而讀書。”高一(3)班學(xué)生林紫涵說。
“在這風(fēng)華正茂的年紀(jì),我們要像毛主席一樣胸懷大志、追求真理,為祖國貢獻(xiàn)自己的青春力量?!备咭唬?)班學(xué)生周小米說。
……
為了這次總結(jié),高一(11)班學(xué)生胡伊近從構(gòu)思到完稿,花費了五六個小時?!皩懙阶詈?,我覺得還有好多話沒說完?!痹诎l(fā)言最后,她說,“和走出韶山?jīng)_的少年毛澤東一樣,我們也在期待著未來能走出自己的路,筑起我們這一代的宏偉長城。”
在現(xiàn)場,記者聽到,每次發(fā)言都會激起一片熱烈掌聲。
“我用青春的名義宣誓!”
在個人總結(jié)后,領(lǐng)誓學(xué)生健步上臺,與同學(xué)們一起大聲誦讀班級誓言:
“高一(3)班宣誓,我要踏過書山坎坷,渡過學(xué)海茫茫。不負(fù)天賜的智慧、不負(fù)青春的理想,不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨!我將把我的青春獻(xiàn)給偉大的祖國!”
“高一(15)班宣誓,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用辛勤的汗水澆筑希望,用堅定的信念鑄就輝煌,繼承先輩志向,揚我壯志,奏我凱歌!”
……
凝練著學(xué)生們研學(xué)所悟的錚錚誓言震蕩校園。主席臺前的宣誓簽名墻上,各班學(xué)生莊重地簽下自己的名字。在熱烈的氣氛里,總結(jié)大會圓滿結(jié)束。
韶山市思政教育實踐中心副主任鄒佳文告訴記者,正是通過研前、研中再到研后的完整設(shè)計,“我的韶山行”走出了學(xué)生只游不研、只游不學(xué)的普遍困境,“真正地讓行走的思政課不僅入眼,更入腦入心”。
“學(xué)校為你們感到驕傲”
剛和辰溪一中師生們接觸時,總有教師向記者“墊話”。
“我們這是小地方,孩子們沒見過啥世面?!?/P>
“學(xué)生沒參加過這么大規(guī)模的活動,幾乎沒有經(jīng)驗?!?/P>
說了幾次,記者明白了:教師們擔(dān)心學(xué)生“露怯”,在給我們打“預(yù)防針”。
然而如今,討論起四天來的經(jīng)歷,很多教師都睜大了眼睛。
辰溪一中辦公室主任、地理教師彭葉玲驚訝于學(xué)生在研學(xué)中的表現(xiàn):“我以為會有同學(xué)開小差,不聽指揮。沒想到他們表現(xiàn)出出乎意料的集體榮譽(yù)感和超乎尋常的紀(jì)律性。”
辰溪一中校長石紹學(xué)說:“我重新發(fā)現(xiàn)了我們可愛的學(xué)生,我為他們而感動?!毖袑W(xué)中,一名學(xué)生撿到了游客丟失的幾百元現(xiàn)金,第一時間上交。得知學(xué)生來自辰溪一中,工作人員們紛紛為學(xué)校點贊。
“你們在毛主席的家鄉(xiāng)展現(xiàn)了優(yōu)秀的自己,學(xué)校為你們感到驕傲!”總結(jié)大會上,石紹學(xué)鄭重地說。
一場研學(xué),激勵著大家深入思考如何辦好高中教育。
研學(xué)總結(jié)大會上,高一年級英語教師潘海玲從切身體會出發(fā),鼓勵學(xué)生們以運動強(qiáng)健體魄,以讀書強(qiáng)健靈魂。
“身體是革命的本錢,只有強(qiáng)大的身體才能夠承載得住強(qiáng)大的靈魂。毛主席在晚年的時候依然能夠暢游長江。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好開始運動了嗎?”“毛主席說,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。他不僅是這么說的,也是這么做的。作為新時代青年,我們更應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀,豐富自己的認(rèn)知,積累人生的底蘊。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好多多讀書了嗎?”
“我們準(zhǔn)備好了!”潘海玲每次發(fā)問,學(xué)生們都大聲回應(yīng)。
“懷化、辰溪有豐富的歷史文化資源。大酉書院文脈深厚,芷江受降彪炳千秋,袁隆平在這里培育出了第一粒雜交水稻種子。”全程旁聽研學(xué)總結(jié)大會的辰溪縣教育局局長謝伯圣說,這些都為辰溪探索普通高中多樣化發(fā)展提供了空間。
“高中雖然學(xué)業(yè)壓力很大,但我們也要積極創(chuàng)造條件,深化特色高中建設(shè),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的課外教育體系,讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展?!敝x伯圣說。
“韶山行給了我很大的信心和力量”
“我的韶山行”是傳承紅色基因的旅程,也是喚醒內(nèi)外身心的旅程。
兩天一夜的研學(xué),高一(15)班學(xué)生楊謹(jǐn)璘重新發(fā)現(xiàn)了自己。
兩天前,在韶山毛澤東廣場,她站在2000余名師生面前領(lǐng)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》;今天,她又站在學(xué)校操場的高臺上,為600名同學(xué)領(lǐng)唱《歌唱祖國》。
“以前我也有過演出經(jīng)歷,不過都是合唱。當(dāng)著這么多人領(lǐng)唱,還是第一次。”楊謹(jǐn)璘說。
為此,她做了很久的練習(xí)。氣息不穩(wěn)或者唱錯調(diào)的時候,會招來指導(dǎo)教師的批評。她悄悄難過一會兒,然后繼續(xù)練習(xí)。
之前,16歲的她從未想到自己可以完成這樣的任務(wù)。她為自己的表現(xiàn)感到興奮:“在韶山行里,我真的做到了。這給了我很大的信心和力量。”
選擇民族聲樂道路的她,最難忘少年毛澤東的那句“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的詩句。韶山歸來后,楊謹(jǐn)璘有了新的夢想,希望自己能將更多更美的民族聲樂帶到全世界。
在研學(xué)第一天晚上的“我的韶山行”思政大課上,臺上,主講教師鄒佳文講得精彩,臺下,潘海玲舉著手機(jī)錄得專注。
“我為鄒老師的講課技巧折服。”下課后,潘海玲正和記者交流,鄒佳文恰好從她身邊走過。
潘海玲說:“您能保持一個多小時的強(qiáng)烈情感授課,并且表達(dá)和互動始終處于高標(biāo)準(zhǔn),這樣高強(qiáng)度的課堂投入,我很敬佩?!?/P>
鄒佳文說:“我只是團(tuán)隊站在臺前的人。團(tuán)隊為講好這門課做了大量的教研和案頭工作。”
兩位同樣年輕的“95后”教師,一見如故,深入交流。
……
家長都喜歡給孩子買大一點的校服,以免每年都要重新買——楊謹(jǐn)璘也不例外。她瘦瘦的,明顯大一號的校服套在身上,有點松垮。
大號的校服,還在等待著楊謹(jǐn)璘長到合身。
正如成長,是逐漸充盈自己的過程。
因為韶山行,楊謹(jǐn)璘發(fā)現(xiàn)了自己的能量,追逐夢想的舞臺越來越大。
因為韶山行,潘海玲遇見了相知的同行,追求卓越的思路越來越廣。
一百多年前,一位年輕人走出韶山,創(chuàng)造了驚天動地的偉業(yè)。一百多年后,一批又一批年輕人來到韶山,追憶他的故事,感悟他的智慧,汲取他的力量,傳承他的事業(yè)。
他們都一樣,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。
(報道組成員:周飛 張晨 王樹槐 高毅哲 陽錫葉 梁丹 李柯 楊文懌 任赫 執(zhí)筆:高毅哲 梁丹)
本報湖南辰溪4月26日電
《中國教育報》2024年04月27日第1版
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