帶著一個讓孩子們幸福的樸素愿望,扎根基層教育24年,“把教育做出幸福味道”是他身上最閃亮的標(biāo)簽。
近日,河北省武安市第十中學(xué)黨總支書記連軍強榮登2023年第四季度“中國好人榜”。消息傳開,他的感人事跡在當(dāng)?shù)匾鸩恍〉霓Z動。
太行山下給學(xué)生一個家
農(nóng)家子弟出身的連軍強深知教育對山區(qū)孩子的重要意義。2012年,他主動要求從條件優(yōu)越的市區(qū)調(diào)到太行山下的武安市第七中學(xué)。
上任伊始,連軍強就下定決心:要努力在這里給學(xué)生一個溫馨的家,為山里娃鋪就一個幸福的未來。在連軍強眼里,本校1000多名來自周邊68個村莊的孩子,每個孩子都是獨一無二的,可以煥發(fā)出動人的光彩。為此,他把“一個都不能少”作為目標(biāo),將學(xué)校的教學(xué)計劃、成長目標(biāo)具體到每個孩子。
領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層包班級、團(tuán)隊包學(xué)生……每年寒暑假,武安七中都會開展家訪活動。跋山涉水,走遍兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)68個村莊,走進(jìn)1400多名學(xué)生家中,最遠(yuǎn)到達(dá)距學(xué)校30多公里的牛心山……他和其他教師一起用真心拉近家校之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情。
“細(xì)致、精致、極致”最終成為武安七中教育模式特色。每個孩子都有屬于自己的教師指導(dǎo)團(tuán)隊,每個孩子每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)、每步的成長規(guī)劃、每次的答疑解惑和收獲總結(jié),都會得到細(xì)致指導(dǎo)。
多年來,該校以農(nóng)村地區(qū)9%的生源,培養(yǎng)出了農(nóng)村地區(qū)60%的優(yōu)秀學(xué)生。2023年,太行山里飛出的金鳳凰回母校,受到全校師生熱烈歡迎。被北京大學(xué)錄取的學(xué)生趙徐穎返回曾經(jīng)就讀的武安七中,給師弟師妹講述當(dāng)年自己在校期間一個個幸福瞬間,感謝教師對自己的精心培養(yǎng)。
孩子們生活費不夠了,連軍強就給孩子們出生活費;孩子們學(xué)習(xí)用品用完了,他就買上學(xué)習(xí)用品發(fā)給孩子們。在他的努力下,生活困難的孩子得到公益組織贊助,學(xué)校鋪設(shè)了足球場,通了校車……就這樣,武安七中逐漸由一所薄弱校成為武安西部山區(qū)教育的一片“幸福高地”。
校園里的特別“星探”
2019年,一紙調(diào)令,連軍強來到武安市第十中學(xué)擔(dān)任校長,后擔(dān)任黨總支書記。武安十中是一所師生5000余人的高中學(xué)校。如何讓這里的師生也品味到“幸福滋味”?連軍強開啟了“星探”模式。
學(xué)校構(gòu)建起了三年一體化的德育活動體系,將軍訓(xùn)、歌詠會、紅色研學(xué)、畢業(yè)典禮等貫穿高中三年的德育活動全部課程化。通過設(shè)立“校園之星”“幸福特別獎”,提供多元化的評價機制,充分發(fā)掘每一個學(xué)生身上的閃光點,鼓勵同學(xué)們勇于嘗試,讓孩子們在積極體驗成功中不斷覺醒,快速成長。
學(xué)校每周評選3名“校園之星”,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上不同的優(yōu)點。每次評選出結(jié)果,連軍強都會親手為“校園之星”頒發(fā)紀(jì)念獎牌,組織“校園之星”事跡報告會,讓“校園之星”成為激勵每一名學(xué)生奮發(fā)向上的“身邊榜樣”。
“2019年以來,學(xué)校涌現(xiàn)了如‘雨中救人杜奕萱’‘雪夜救人陳雪龍’‘拾金不昧王欣冉’‘勇救危重老人的崔欣澤、李偉杰’等一大批品德高尚的優(yōu)秀學(xué)子?!边B軍強對自己學(xué)校德育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生如數(shù)家珍。
給予學(xué)生最真的關(guān)愛
和同學(xué)們聊聊最近的生活學(xué)習(xí)狀況,坐在教室最后一排和同學(xué)們一起上課……為了提高自己的管理水平和服務(wù)能力,連軍強不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,堅持到各個年級聽課。
在科學(xué)分析課堂的基礎(chǔ)上,他結(jié)合其他名校的課堂管理經(jīng)驗,總結(jié)歸納出適合本校學(xué)生實際的“精勤”課堂教學(xué)模式,效果反饋良好。
學(xué)習(xí)之余,連軍強還經(jīng)常為學(xué)生制造別樣的驚喜和感動。
2021年元旦,他用半個月時間,為所有畢業(yè)生準(zhǔn)備了復(fù)旦大學(xué)和上海交大的明信片2265張,每一張都親筆寫上祝福語;2021年高三最后一節(jié)晚自習(xí)下課,他組織所有班主任打開車燈為他們“照亮前程”;2022年6月8日晚自習(xí)下課,他組織高三教師打開手機手電筒,播放勵志歌曲,祝愿所有學(xué)子前程似錦……這些充滿儀式感的活動,深深地埋進(jìn)了每一名師生的心里。
連軍強堅持每天早上五點半到校,計劃安排一天的工作。孩子們走進(jìn)校園時,總能看到他站在教學(xué)樓前,微笑著迎接他們的到來。一年一度的80華里紅色遠(yuǎn)足活動,連軍強都會和孩子們一起徒步行進(jìn)……孩子們在心里從來沒有將連軍強當(dāng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),而是把他當(dāng)成自己親切、知心的朋友。
24年來,連軍強全身心投入“幸福教育”實踐中。他堅信,培養(yǎng)孩子們的“幸福”能力比其他更重要。
“面對新時代教育改革發(fā)展的新要求,我們將繼續(xù)以‘誠思勤勇’的校訓(xùn)精神為引領(lǐng),進(jìn)一步在管理水平上做文章、在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上顯身手,以培養(yǎng)更多‘幸福學(xué)子’!”連軍強初心不改。
《中國教育報》2024年05月20日第3版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.aaallgj.com All Rights Reserved.