上周，全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會、兩院院士大會以“三合一”的形式舉行，2023年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)隆重頒發(fā)，令人矚目。

此前，習(xí)近平總書記曾提出，堅(jiān)持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動”。綜觀本次評獎(jiǎng)的全過程，本身就是科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動”的導(dǎo)向范本、效果范本。

先看科技創(chuàng)新。

身為國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新是應(yīng)有之義。但什么樣的科技創(chuàng)新才能躋身國家獎(jiǎng)勵(lì)的殿堂？這才是關(guān)鍵。

本次盛會舉行前，5月11日，國務(wù)院第32次常務(wù)會議通過《國務(wù)院關(guān)于修改〈國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例〉的決定》。修改后的條例，在“國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)與國家重大戰(zhàn)略需要和中長期科技發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合”中，補(bǔ)充了一句“應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持國家戰(zhàn)略導(dǎo)向”。

也就是說，新條例此句變?yōu)椋骸皣铱茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持國家戰(zhàn)略導(dǎo)向，與國家重大戰(zhàn)略需要和中長期科技發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合?！?/P>

而在有關(guān)方面的官方通報(bào)中，此次評獎(jiǎng)重點(diǎn)工作的第一項(xiàng)，就是“堅(jiān)持‘四個(gè)面向（即堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康）’，把服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求并作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)作為提名和評審的重要原則，圍繞國家戰(zhàn)略需要，優(yōu)化評審組設(shè)置和評審委員會專家構(gòu)成，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域”。

評獎(jiǎng)導(dǎo)向如此鮮明，本次評獎(jiǎng)結(jié)果也生動體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

兩位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，武漢大學(xué)教授李德仁為我國高精度高分辨率對地觀測體系建設(shè)作出杰出貢獻(xiàn)，清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長薛其坤取得了量子反?；魻栃?yīng)和界面高溫超導(dǎo)等國際引領(lǐng)性重大科學(xué)突破。獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的高校團(tuán)隊(duì)，也都在各自領(lǐng)域?yàn)榉?wù)國家重大戰(zhàn)略需求作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。

再看制度創(chuàng)新。

本次評獎(jiǎng)結(jié)果一公布，輿論就注意到，三大獎(jiǎng)持續(xù)“瘦身”，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)在上一屆264個(gè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)減少，共評出250個(gè)項(xiàng)目，在減少數(shù)量的同時(shí)提高質(zhì)量。

“瘦身”背后，大有玄機(jī)——

獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)的規(guī)則，在2017年就從“推薦制”改為“提名制”。本次評獎(jiǎng)，更加壓實(shí)提名者對提名材料把關(guān)、協(xié)助異議處理核查等責(zé)任。對違反規(guī)定的提名者將給予通報(bào)批評、一定期限內(nèi)暫停其提名資格，直至取消提名資格等處理，并由所在單位或相關(guān)部門依法依規(guī)給予處分。

此外，評審時(shí)間也大幅壓縮。有科研人員表示，本次花費(fèi)在“報(bào)獎(jiǎng)”和“評獎(jiǎng)”上的時(shí)間精力明顯減少，極大減輕“填表”負(fù)擔(dān)，很受大家歡迎。

種種舉措，不一而足。但目的是鮮明的：以科學(xué)的方式，評選科學(xué)的成果。

此次盛會以最直觀的方式，展示了“雙輪驅(qū)動”的導(dǎo)向、效應(yīng)。

對標(biāo)對表科技強(qiáng)國建設(shè)五大任務(wù)，教育系統(tǒng)科技工作也應(yīng)更加積極主動以科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為“雙輪驅(qū)動”，深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，錨定2035年教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)奮勇前行。

（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2024年07月01日第2版