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湖南臨澧縣推進城鄉(xiāng)教育一體化——

學(xué)校成了最吸引孩子的地方

發(fā)布時間:2024-08-07 作者:本報記者 陽錫葉 余杏 通訊員 蘇衛(wèi)國 朱為為 來源:中國教育報

■錨定現(xiàn)代化 改革再深化

“在學(xué)校我感覺非常開心,每次放假我都舍不得回家,都盼著快點返校。”何鑫沅是湖南省臨澧縣一所偏遠村小——鰲山小學(xué)的六年級學(xué)生,說起學(xué)校,他大聲地說:“我太喜歡學(xué)校了!”

近日,記者在臨澧縣采訪時,孩子們言語中流露出來的,都是滿滿的幸福感。

《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》中提到,完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進機制,探索逐步擴大免費教育范圍。

臨澧縣教育局的同志自豪地說,近年來,全縣擇校熱大幅降溫,社會對教育投訴件急劇減少,學(xué)生幸福指數(shù)持續(xù)提升,家長對教育的滿意度達到98%以上,“學(xué)校成了最吸引孩子的地方”。

吃住好——

    每位領(lǐng)導(dǎo)每年至少辦好一件實事

刻木山中學(xué)距離臨澧縣城40公里,中午時分,下課鈴聲響起,208班的羅焱與同學(xué)們一同奔向食堂。今天的飯菜和以往一樣非常豐富——兩葷兩素一湯,羅焱和同學(xué)們吃得很香。

“為了讓所有學(xué)生吃好,我們對學(xué)校食堂作了明確規(guī)定,每餐最少是兩葷兩素一湯。”臨澧縣教育局黨組成員、副局長毛麗萍告訴記者,縣教育局還特意組建了一個“一把手群”,成員涵蓋局領(lǐng)導(dǎo)和全縣中小學(xué)校的“一把手”,“我們在群里經(jīng)常不定時抽查各學(xué)校的飯菜,要大家即時拍照‘曬一曬’學(xué)生的伙食”。

不只是食堂,近年來,臨澧縣緊盯義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化,持續(xù)推進農(nóng)村學(xué)校建設(shè),每年至少投入3000萬元改善基本辦學(xué)條件,全縣實現(xiàn)了“五個全覆蓋”——學(xué)生宿舍熱水供應(yīng)全覆蓋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校塑膠運動場全覆蓋、學(xué)校實驗室更新提質(zhì)全覆蓋、學(xué)校心理咨詢室全覆蓋、“班班通”全覆蓋。

這些改變很大程度得益于臨澧縣一項堅持了11年的重大舉措——縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門聯(lián)校支教活動。

活動由縣委書記牽頭,20名縣級領(lǐng)導(dǎo)、110個縣直部門、11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分別聯(lián)系支援1所學(xué)校,幫助受援學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)水平。活動要求“每位領(lǐng)導(dǎo)每年至少為師生辦好一件實事”。

談及為何這么重視教育,臨澧縣委書記李雨初說:“老百姓有讓孩子上好學(xué)的強烈意愿,縣委、縣政府就要有辦好教育的信心和決心?!?/p>

據(jù)統(tǒng)計,自2013年以來,該縣聯(lián)校支教活動共為各所援建學(xué)校捐款5000多萬元,辦理實事400多件。

學(xué)得好——

    全縣再偏遠的地方也“無弱校”

鰲山小學(xué)是一所村小,地處臨澧縣最南端,若不是親眼看到,記者很難相信,在一個縣最偏遠的山區(qū),會有這樣一所現(xiàn)代化小學(xué)。

讓人驚嘆的不僅是該校的環(huán)境,更有比肩城區(qū)學(xué)校的質(zhì)量。鰲山小學(xué)現(xiàn)有163名學(xué)生、12位教師?!拔覀冸m是一所村小,但教師們都非常優(yōu)秀,8名教師參加過縣里賽課,僅近一年中就有3名教師榮獲縣級賽課一等獎?!宾椛叫W(xué)校長李紹紅說。

村小教師也能拿縣級賽課一等獎,在臨澧并不是件新鮮事??h教育局黨組書記、局長懷素娟介紹,近年來,該縣將全縣20所初中學(xué)校組成八大聯(lián)盟校,30多所小學(xué)組建六大校聯(lián)體。每一個聯(lián)盟以一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校為主校,各聯(lián)盟校在教學(xué)教研、教學(xué)資源、師資培訓(xùn)、課后服務(wù)等方面實現(xiàn)資源整合、優(yōu)勢互補。

“我們的質(zhì)量考核獎勵不以單個學(xué)校為單位,而是以聯(lián)盟校和校聯(lián)體為單位進行捆綁評價,變‘單打鼓獨劃船’為‘集團齊心開大船’,有力地促進了城鄉(xiāng)互補、強弱互助、資源共享、共同進步、均衡發(fā)展?!睉阉鼐暾f。

正是因為有了校聯(lián)體,鰲山小學(xué)教師才成長得很快。目前,臨澧縣50余所中小學(xué)校在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中均進入常德市前列,實現(xiàn)了“全縣義務(wù)教育無弱?!?,學(xué)生在家門口即能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

玩得好——

    每個學(xué)生至少掌握一項藝體技能

下午三點半,位于臨澧城區(qū)的丁玲蓮花學(xué)校課后服務(wù)班正如火如荼地進行著,武術(shù)、手工、剪紙、電子琴等30多個社團活動讓學(xué)校里充滿了歡聲笑語。

同一時間,相距30多公里的鄉(xiāng)村小學(xué)群玉小學(xué),也同樣在開展課后服務(wù)。雖然只有9個班,但學(xué)校開設(shè)了葫蘆絲、舞蹈、美術(shù)等13個興趣小組?!拔覀儗⒄n后服務(wù)課取名為‘特長超市’,就是希望孩子們至少有一種藝體技能傍身。”群山小學(xué)校長朱坤山說。

“讓孩子玩得好,也是孩子們健康成長的重要一環(huán)?!迸R澧縣教育局體衛(wèi)藝股股長李旻介紹,近年來,臨澧縣一直堅持把藝體教育作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。各校以課后服務(wù)為基礎(chǔ),廣泛開展藝體特長教學(xué)活動,讓每名學(xué)生掌握1—2項運動和藝術(shù)技能。

專業(yè)教師是開展藝體教育的關(guān)鍵因素,近3年來,臨澧縣招聘了50名音體美教師,全部充實到農(nóng)村中小學(xué),有效優(yōu)化全縣藝體教師結(jié)構(gòu),緩解了藝體教師數(shù)量不足的問題。

“幸福感不僅關(guān)乎每一名中小學(xué)生的健康成長,更是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)?!睉阉鼐暾f,下一步,臨澧縣教育局將進一步精準(zhǔn)聚焦“上好學(xué)”的需求,為每個孩子提供公平而有質(zhì)量的教育,讓每個孩子快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

《中國教育報》2024年08月07日第1版 

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