黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào),深化教育評價改革。評價是導(dǎo)向更是牽引,對于中小學(xué)校而言,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價非常重要。學(xué)校作為開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的責(zé)任主體,在評價中,應(yīng)該突出哪些評價要素?怎么構(gòu)建多元主體參與的、符合學(xué)校實際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系?本刊特邀請專家、校長就此進行探討,敬請關(guān)注。 ——編者
《中國教育報》2024年09月11日 第05版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.aaallgj.com All Rights Reserved.