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從鮮活建校故事中尋找精神力量

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 作者:張鳳仙 李智莉 來源:中國(guó)教育報(bào)

  河南省商丘市勝利小學(xué)校史館中的一大亮點(diǎn),是一面獨(dú)具匠心的新校區(qū)建設(shè)歷程墻。這面墻不僅記錄了學(xué)校從無到有的成長(zhǎng)軌跡,更讓一代代學(xué)生記住這段歷史,銘記所有人為學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn),在每個(gè)孩子心中埋下了熱愛校園、回報(bào)社會(huì)的種子。

  新校區(qū)建設(shè)的起點(diǎn),定格在2017年那個(gè)充滿希望的初夏。在此之前,那里還是一片荒蕪。隨著新校區(qū)建設(shè)啟動(dòng)的號(hào)角吹響,這片土地開始煥發(fā)出新的生機(jī)?;A(chǔ)建設(shè)如火如荼地進(jìn)行,教學(xué)樓、綜合樓、體育館相繼封頂。主體驗(yàn)收、外墻粉刷、內(nèi)部裝飾……一座現(xiàn)代化小學(xué)平地而起,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著建設(shè)者的心血與汗水。

  2018年,學(xué)校搬遷至新校區(qū),我們帶著新生參觀校史館,在新校區(qū)建設(shè)歷程墻前,指著一張施工中的照片,給孩子們講述幾位工人的故事?!昂⒆觽?,這是我們的教學(xué)樓正在建造的情景。當(dāng)時(shí)正值暑假,天氣炎熱,塵土飛揚(yáng),條件特別艱苦,工人們揮汗如雨。這幾位工人叔叔在樓頂扎鋼筋,大太陽(yáng)烤得他們頭暈眼花,可他們沒有抱怨,他們說,咱們抓緊趕工期,讓孩子們?cè)琰c(diǎn)兒來新學(xué)校好好讀書!”聽到這里,孩子們的眼睛里充滿著敬佩與感動(dòng)。新校區(qū)建設(shè)歷程墻,用鮮活的故事告訴孩子們新校區(qū)的來之不易。

  每年新生入校,我們都會(huì)開設(shè)校史課堂,講述新校區(qū)建設(shè)歷程故事是必不可少的一環(huán)。這段共同的記憶,不僅是對(duì)學(xué)校發(fā)展歷程的回顧,更是一堂關(guān)于勤勞、奉獻(xiàn)與感恩的生動(dòng)課程。孩子們見證了新校區(qū)建設(shè)的艱辛過程,目睹了建筑工人們的辛勞與汗水。這份直觀的感受,讓他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)者的偉大與不易,理解了每一份工作背后的價(jià)值與意義。

  縱觀校園,無論是辛勤工作的保潔阿姨,還是傳授知識(shí)的教師,每個(gè)人都在用自己的方式為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。學(xué)校通過各種活動(dòng),如勞動(dòng)節(jié)表彰會(huì)、校園職業(yè)體驗(yàn)日等,讓學(xué)生們親身體驗(yàn)不同的職業(yè)角色,理解每一份工作背后的辛勞與價(jià)值。這種平等與尊重的理念,不僅讓孩子們心懷感恩之情,尊重身邊的每一位勞動(dòng)者,也讓他們懂得了如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),成為有責(zé)任感的公民。

  孩子們還積極投身到學(xué)校勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)中,他們親手種植、除草、施肥、澆水、收割,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與喜悅。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了他們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)精神,更重要的是,增強(qiáng)了他們對(duì)勞動(dòng)的崇敬之心,幫助他們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),為他們的終身成長(zhǎng)注入了無窮的力量。

  一面墻壁,一段歷史,一份傳承。勝利小學(xué)的校史館不僅是歷史的記錄者,更是精神的燈塔,照亮著一代又一代學(xué)子前行的道路。在這里,每一個(gè)人都能感受到那份源自心底的溫暖與力量,從而激勵(lì)著他們用雙手創(chuàng)造美好的幸福生活。

 ?。ㄗ髡邚堷P仙系河南省商丘市勝利小學(xué)校長(zhǎng),李智莉系該校教師)

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月11日 第06版

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