課余時間，齊魯師范學院武術(shù)套路隊的隊員們在切磋武藝。

在齊魯師范學院足球場上，該校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)（武術(shù)方向）學生正在教練指導下學習少林梅花刀。

在齊魯師范學院體育館里，學校武術(shù)散打隊的隊員們正在刻苦訓練。

齊魯師范學院黨委書記林松柏（左一）十分關(guān)注學生的訓練情況，經(jīng)常親自指導他們練習武術(shù)動作。

在山東省實驗小學，學生們正在做課間武術(shù)操。

在齊魯師范學院附屬中學——長清中學校園里，學生們正在學習反擒拿術(shù)。

在齊魯師范學院運動場上，學生們正在認真修習武術(shù)課程。

在濟南市長清區(qū)第一初級中學，學生們正在上武術(shù)理論課程。

　　弓步?jīng)_拳、仆步穿掌、馬步……早晨6點50分，曙光初照，在齊魯師范學院的田徑場上，千余名大一新生整齊列隊，開啟了武術(shù)課程的學習。校園里“武”動的青春氣息和宏大場面振奮人心，成為一道亮麗的風景。

　　從2017年開始，齊魯師范學院與嵩山少林寺武術(shù)館等單位聯(lián)合成立武術(shù)教育中心，將武術(shù)課程列入人才培養(yǎng)方案，以大學必修課的方式落實武術(shù)類非遺教育。

　　“必修課以教授通背拳和齊眉棍為主，目前已有2萬余名大學生修習?！痹撔Ｎ湫g(shù)教育中心教練王新民介紹說。

　　齊魯師范學院的武術(shù)教育課程，既包含全校學生必學的普及性必修課，也包含提高性的選修課和專業(yè)課。

　　在學校的齊魯文化長廊和高大巍峨的孔子像前，武術(shù)套路隊隊員們抱拳施禮，開啟武藝切磋訓練。作為一名習武幾十年的武術(shù)研究專家和“非遺武術(shù)進校園”工作的倡導者、推動者，齊魯師范學院黨委書記林松柏十分關(guān)注隊員們的訓練情況，經(jīng)常到場指導學生練習。

　　學校武術(shù)套路隊和武術(shù)散打隊的學生經(jīng)常參加全國大賽，并取得不俗戰(zhàn)績?！拔覐母咧衅饘W習武術(shù)，來到齊魯師范學院后又進行了系統(tǒng)、專業(yè)的訓練，教練們個性化、針對性的指導和幫助，讓我的武術(shù)技能得到快速提升。”該校休閑體育專業(yè)（武術(shù)方向）學生劉兆奇說。在今年的中國大學生武術(shù)套路錦標賽上，除了他參與展示的太極拳項目獲得金牌外，隊友王雅惠美、路鑫、林珊也獲得了三銀二銅。這些成績的取得，得益于教練們平日的督促練習，賽前的套路編排、動作指導等。

　　練習武術(shù)套路和散打的學生，很多也是出于個人愛好或抱著強身健體的愿望而來。在學校體育館里，該校武術(shù)散打隊隊員們正揮汗如雨、刻苦訓練。其中，身材瘦小、性格文靜的孫雨欣練得格外認真?！拔沂菍W校生命科學學院的一名學生，非常喜歡散打項目。練習散打，不僅能強身健體，還讓我學會了很多專業(yè)技能?！睂O雨欣說。該校武術(shù)散打隊成立還不到一年，在第8屆中國大學生散打錦標賽上，隊員張邁、程夢真、黃德建、萬碩首次出征便取得一金二銀一銅的好成績，讓隊員們充滿了信心。這份信心還來自他們的教練“杰哥”。隊員們口中的“杰哥”名叫馮杰，是該校引進的國家健將級運動員，先后在多個國家級、世界級比賽中獲得散打冠軍。

　　一枝獨秀不是春。齊魯師范學院還積極發(fā)揮服務(wù)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢，深入挖掘非遺武術(shù)育人內(nèi)涵，幫助中小學開展“一校一品”建設(shè)，打造武術(shù)教育特色，讓武術(shù)在中小學校園落地生根、發(fā)揚光大。

　　“少年強則國強……”在山東省實驗小學，伴隨著《少年中國說》的音樂，全校學生做起了課間武術(shù)操。一招一式，虎虎生威。從2018年起，齊魯師范學院武術(shù)教育中心幫助該校開設(shè)了武術(shù)課程，實施“教—練一體、升—賽激勵”體系，安排專職教練在校授課，學校武術(shù)隊在多個省級、國家級武術(shù)賽事中獲獎。

　　“寬容、忍耐、堅強……這些都是武術(shù)精神的體現(xiàn)。”在濟南市長清區(qū)第一初級中學，齊魯師范學院武術(shù)教育中心教練林正帥正在給學生們上武術(shù)理論課程。武術(shù)教育不僅重技能，更重育人，教練時時刻刻都會在武術(shù)教學中融入愛國主義和中華武術(shù)精神的教育。

　　“當被人使勁抓住手腕，我們該如何脫身？”在齊魯師范學院附屬中學——長清中學的校園里,齊魯師范學院武術(shù)教育中心教練王光輝正在向?qū)W生們教授反擒拿術(shù)。他一邊示范一邊告訴大家，武術(shù)的關(guān)鍵詞不是蠻力、硬碰硬，而是“防的技巧”和“守的智慧”。

　　這樣的武術(shù)教育課程在中小學廣受歡迎。

　　林松柏介紹，齊魯師范學院創(chuàng)新思路將武術(shù)非遺推廣到中小學，服務(wù)基礎(chǔ)教育，探索構(gòu)建了“武術(shù)類非遺P—G—S校園傳承模式”，即充分發(fā)揮平臺（Platform）引領(lǐng)、政府（Government）指導、學校（School）實施三方優(yōu)勢與資源，整體推進武術(shù)課程開發(fā)、教材配套和專業(yè)師資建設(shè)。

　　目前，該校已與山東省內(nèi)外1817所中小學校聯(lián)合組建了武術(shù)教育聯(lián)盟，通過多種方式進行中小學一體化校園武術(shù)教育推廣。北京體育大學教授、東岳太極拳創(chuàng)始人門惠豐贊譽“齊魯師范學院開辟了以武育人的新模式”。

《中國教育報》2024年10月28日 第04版