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“中國職業(yè)教育取得的成績令人矚目”

——與會外賓熱議2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會

發(fā)布時間:2024-11-23 作者:本報記者 張赟芳 陳欣然 來源:中國教育報

  “在應(yīng)對前所未有的全球危機(jī)和挑戰(zhàn)方面,技術(shù)知識和專業(yè)能力是我們邁向更美好、更光明未來的關(guān)鍵。我們比以往任何時候都更需要嫻熟的技術(shù)人員,來支持我們應(yīng)對挑戰(zhàn)、增強(qiáng)抗壓能力、實現(xiàn)自我成長。”聯(lián)合國教科文組織大會主席西蒙娜—米雷拉·米庫列斯庫表示。

  11月22日,2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會在天津閉幕。大會吸引了1200余位國內(nèi)外代表出席,其中包括來自全球100多個國家和地區(qū)的600余名境外嘉賓,覆蓋政府官員、駐華使節(jié)、國際組織和院校代表,職業(yè)教育領(lǐng)域國際合作的熱度讓他們深深融入其中。

  哈薩克斯坦教育部部長別伊謝姆巴耶夫、巴基斯坦旁遮普省技術(shù)教育與職業(yè)培訓(xùn)局副局長阿米爾·阿齊茲均表示,職業(yè)教育與高等教育、科學(xué)教育、基礎(chǔ)教育同等重要,身處一個創(chuàng)新不僅僅推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展而且成為社會進(jìn)步催化劑的時代,職業(yè)技術(shù)教育體系將成為國家經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)之一。

  本次大會讓世界的目光再次聚焦中國職業(yè)教育。近年來,中國持續(xù)深化職業(yè)教育改革,建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路和模式基本形成,對世界職業(yè)教育發(fā)展的塑造力日益增強(qiáng)。各國嘉賓紛紛為中國職業(yè)教育發(fā)展取得的成就和中國為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)的智慧點贊。

  “我們高度贊賞中國在構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系方面所作的努力,特別是在高質(zhì)量、可及性、就業(yè)能力以及滿足關(guān)鍵行業(yè)需求等方面取得的顯著進(jìn)展。”新西蘭駐華大使毛瑞說。

  大會特邀嘉賓、斯德哥爾摩大學(xué)國際教育研究所教授契納巴對中國職業(yè)教育取得的發(fā)展成就贊不絕口。他說:“中國職業(yè)教育在國際合作與文化交流方面取得的成績令人矚目,魯班工坊為世界提供了職業(yè)教育交流合作的優(yōu)秀范例。此次大會讓我了解、學(xué)習(xí)了更多中國先進(jìn)的職業(yè)教育理念和教學(xué)方法,期待世界共享中國智慧?!?

  職業(yè)教育作為新時代教育對外開放的重要內(nèi)容,在促進(jìn)國際產(chǎn)能合作、擴(kuò)大教育國際影響、服務(wù)國家外交大局方面發(fā)揮著積極作用。各國嘉賓都表達(dá)了與中方深入開展職業(yè)教育合作的愿望。

  “魯班工坊是加強(qiáng)我們兩國兄弟般伙伴關(guān)系的一個重要里程碑。它見證了我們共同擁有的促進(jìn)教育成長、技術(shù)進(jìn)步和青年技能發(fā)展的愿景?!卑H肀葋唲诠づc技能部長穆費(fèi)麗亞特·卡米爾表示,通過合作,成千上萬的埃塞俄比亞青年獲得了世界一流的技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn),具備了在當(dāng)今快速變化的全球環(huán)境中茁壯成長所需的知識與能力。

  目前,我國已在亞歐非三大洲合作建成30余個魯班工坊,學(xué)歷教育累計培養(yǎng)學(xué)生近萬人,實施職業(yè)培訓(xùn)超過3.1萬人次。

  在泰國職業(yè)教育委員會教育政策與規(guī)劃辦公室主任本迪特·阿克曼看來,機(jī)器人技術(shù)、物流和供應(yīng)鏈、新能源汽車技術(shù)、信息技術(shù)和電子商務(wù)等專業(yè),都是泰國職業(yè)院校需要重點向中國“取經(jīng)”的方向。

  緬甸工業(yè)部部長查理·丹提到,中緬職業(yè)教育合作非常務(wù)實,成果見效迅速且影響力強(qiáng)。展望未來,這種合作對于促進(jìn)區(qū)域互聯(lián)互通、發(fā)展未來技能、增進(jìn)互利、確??沙掷m(xù)性和綠色發(fā)展以及長期伙伴關(guān)系,推進(jìn)共建“一帶一路”倡議的目標(biāo)將非常重要。隨著緬甸勞動力越來越有能力為區(qū)域和全球供應(yīng)鏈作出貢獻(xiàn),這種合作將促進(jìn)共同繁榮。

  本報天津11月22日電

《中國教育報》2024年11月23日 第02版

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