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古橋遺韻

——中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝的保護與傳承

發(fā)布時間:2025-01-03 作者:王新文 馬琛 來源:中國教育報

①浙江省慶元縣半路亭橋。 小紅書博主子木俊 攝

②浙江省慶元縣蘭溪橋。丁夢媛 攝

③福建省閩侯縣塘里橋。易雨婕 攝

  北京時間2024年12月5日,我國申報的“中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝”在巴拉圭首都亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審,從聯(lián)合國教科文組織的急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄轉(zhuǎn)入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這標志著中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝已從“瀕?!弊呦颉皬团d”,體現(xiàn)了中國政府高質(zhì)量履行《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,在全世界范圍內(nèi)展示了負責任大國的形象。

  1 跨越千年 國之瑰寶

  木拱橋被橋梁學術(shù)界稱為“古老概念的現(xiàn)代遺存”,據(jù)考證,中國木拱橋的歷史可追溯至唐代,此前中國橋梁以木梁橋為主。關(guān)于木拱橋的誕生時間,歷史上存在三種觀點,即唐貞觀年間、唐貞元年間或北宋初期。20世紀60年代,在山西河津出土了距今約1500年的最早木拱橋?qū)嵨?,證實了木拱橋在我國的產(chǎn)生和發(fā)展。北宋時期的名畫《清明上河圖》描繪了京城開封汴河上木結(jié)構(gòu)虹橋的巧妙構(gòu)造,該橋與宋代孟元老在《東京夢華錄》中的記載相吻合——“以巨木虛架”的“無柱虹橋”即為木拱橋,它解決了汴河上舟船與橋墩相撞的問題,成為近千年來的名橋典范。

  明清時期,隨著閩浙山區(qū)的漸次開發(fā),來自中原的木拱橋建造工藝在山間溪流中得到了廣泛發(fā)展。閩浙山區(qū)溪流縱橫,重巒疊嶂,林木茂密,先民們逢山開路,遇水架橋,木拱橋與自然山水渾然一體,人們?yōu)槠浼由w了廊屋,不僅為行人以及橋身承重木構(gòu)遮擋風雨,還能平衡應(yīng)力、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。伴隨著木拱橋從動工興建到完工,擇日起工、置辦喜梁、祭河動工、上梁喝彩、取幣賞眾、踏橋開走、上喜梁福禮、完橋福禮、安置神龕等逐漸演變成為地方民俗節(jié)慶。生活在廊橋周邊的人不僅僅將橋梁作為跨越河流的交通工具,這些木拱橋也成為人們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,承載了地方厚重的文化記憶。千百年來,廊橋、古道、祠廟、民居、題記、碑刻,以及與廊橋伴生而出的菇民戲、提線木偶戲、藥發(fā)木偶戲、碇步舞龍……都是厚厚的鄉(xiāng)土文化,傳承至今。人們在廊橋上交流貿(mào)易、表演慶祝、祭祀祈福,于是廊橋成為人們集體記憶的載體,記載了濃濃的鄉(xiāng)愁,形成了人們共同的情感依托與美好記憶。

  清代時,閩浙兩地木拱橋數(shù)量多達200余座,以此為生的工匠超過500人,工藝世家也有30多家。1949年以來,隨著社會變革和經(jīng)濟技術(shù)的快速發(fā)展,木拱橋作為交通工具的重要性下降,木拱橋傳統(tǒng)營造技藝也逐漸衰落,其保護與傳承工作顯得尤為迫切。目前,我國現(xiàn)存的110多座古代木拱廊橋主要集中在山高林密、谷深澗險的閩東北、浙西南地區(qū),如浙江慶元、景寧、龍泉等縣市納入文物級別的廊橋共有85處,其中國保級25處、省保級16處、市縣級29處。

  近年來,我國高度重視木拱橋傳統(tǒng)營造技藝的保護與傳承工作,撥付大量資金修復木拱橋,培養(yǎng)傳承人,推動了木拱橋傳統(tǒng)營造技藝的延續(xù)發(fā)展。

  2 木拱橋藝 古智結(jié)晶

  中國木拱橋造型為拱,結(jié)構(gòu)為梁。木拱橋最大的特點是沒有橋墩,造型為拱形,承重部分就是整個拱形結(jié)構(gòu),是用巨大的方木通過交織關(guān)系結(jié)合在一起,互相支撐,互相制約,所以化直為曲,形成了一道飛虹。《清明上河圖》中作為“畫眼”的虹橋,就是“三節(jié)拱、四節(jié)苗”的方法。明代陳世懋在《閩中疏》中感嘆“閩中橋梁甲天下”,清代周亮工也在《閩小記》中描寫“閩中橋梁,最為巨麗,橋上建屋,翼翼楚楚,無處不堪圖畫”,體現(xiàn)了木拱橋在建筑藝術(shù)上的精美。木拱橋既變溪澗為通途,又可供人們乘涼歇息、躲避風雨,還具有觀光游覽的功能。

  木拱橋制作流程包括了選橋址、建橋臺、測水平、搭拱架、架橋屋等重要步驟。木拱橋的建造往往就地取材,多選用四五十年生長期的杉木作為建材,這種木材長且直,并且在通風條件下不易腐爛;而橋址多選擇鄉(xiāng)村水尾,盡量選擇兩岸較窄處,減少橋拱跨度,還要確保橋址兩岸有堅固巖石供砌筑臺用。建橋臺是在溪邊巖石上用石塊砌筑或在岸邊平地做船形墩;測水平則采用傳統(tǒng)竹水法,將毛竹劈成兩片,之后在竹片內(nèi)裝水,調(diào)節(jié)每根竹片高低取得水平。木拱橋在整個建橋過程中完全不使用釘子,而是通過燕尾榫、穿斗榫等榫卯連接方式,將杉木相互咬合、穿插組合,解決了大跨度無腳橋梁的建造難題。

  傳統(tǒng)木拱橋營建由主墨木匠主持,眾多工匠密切配合。營造工藝按照嚴格的程序,通過口頭傳授和個人示范流傳下來,抑或通過師傅對學徒的教授或是作為家族手藝,代代相傳,傳授范圍小,傳承人數(shù)少,一旦遇到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)換,技藝傳承即面臨著很大的不確定性。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展和城市化的快速推進,木拱橋交通功能日益弱化,木拱橋傳統(tǒng)營造技藝面臨著傳承的困境。

  作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝傳承,首先依賴于現(xiàn)存木拱橋本體的科學保護,只有保護好物質(zhì)文化遺產(chǎn)本體,才能將木拱橋營造技藝代代傳承下去。在今天,木拱橋的保護工作已不能僅僅是劃定保護區(qū)劃、提出管理要求等靜態(tài)的保護方式,而其傳統(tǒng)營造技藝的傳承,也不僅僅是培養(yǎng)傳承人等被動的措施,對于木拱橋及其傳統(tǒng)營造技藝而言,遺產(chǎn)保護不應(yīng)局限于被動保護及簡單的文創(chuàng)藝術(shù)品開發(fā),而應(yīng)更加注重場景化的展示與利用。

  3 創(chuàng)新傳承 煥活新生

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定時空背景下,具有地域?qū)傩缘奈幕瘜嵺`,作為人類非物質(zhì)文化代表作,中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝是中華民族文化基因的杰出代表,而散布于閩浙山區(qū)的傳統(tǒng)木拱橋遺存,即成為木拱橋傳統(tǒng)營造技藝代代傳承的關(guān)鍵載體。我們須以保護物質(zhì)文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ),加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的整體意識,強化傳承人的專業(yè)意識,守護好中華民族生生不息的手工藝文脈,使傳統(tǒng)工藝精神內(nèi)核與物質(zhì)載體相得益彰。

  以文為脈,整合生態(tài)文化空間

  今天,木拱廊橋保存較好的地區(qū)通常是城市化程度較低的鄉(xiāng)村地區(qū),廊橋作為地方文化的產(chǎn)物與象征,與現(xiàn)實生活仍然具有可連接性。木拱橋不僅是過去生活的產(chǎn)物,而且在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代背景下,仍然有可能在現(xiàn)實生活中生長出新的意義,從一度被抽離其生活意義的固化之物重新走向公眾,成為活態(tài)的文化實踐。

  木拱廊橋充分體現(xiàn)古人順應(yīng)自然和改造自然的智慧,是一種典型的山地人居建筑遺產(chǎn)。橋產(chǎn)生發(fā)展于特定的地理環(huán)境中,與周邊山水環(huán)境的人文關(guān)聯(lián)性使其必須堅持原址保護,整體展示。保護區(qū)劃是保護廊橋最重要的管理工具,以橋體為中心的百米范圍可劃定為保護范圍,橋體周邊山體、林地等自然環(huán)境,甚至涵蓋整個村莊可劃定為建設(shè)控制地帶,從而延續(xù)木拱橋與其周邊環(huán)境的完整文化生態(tài)特征。利用木拱橋具有串聯(lián)整合生態(tài)、文化資源節(jié)點的天然優(yōu)勢,有機地串聯(lián)、保護周邊自然山林、田野鄉(xiāng)村,將生態(tài)修復工作引入鄉(xiāng)村,在修復木拱橋的同時完善區(qū)域內(nèi)的綠化景觀面貌,在沿線開展山地造林、森林撫育、水系治理等工作,構(gòu)建出順暢、連續(xù)的綠色生態(tài)景觀,構(gòu)建浙閩地區(qū)整體性、特色化的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施。以橋為媒,基于精神需求的共享性,圍繞木拱橋本體所開展的傳統(tǒng)工藝的展示,以及相應(yīng)生活場景的展示,使得孕育木拱橋的鄉(xiāng)村社會,及其衍生的地域文化、鄉(xiāng)規(guī)民約、風俗節(jié)慶和日常生活,通過整合鄉(xiāng)土文化元素,打造全民共享的生態(tài)文化空間,將木拱橋及其所依托的生態(tài)人文環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N“舞臺場景”,而它的后臺就是整體文化空間所帶給游客的真實生活印象。

  以人為本,賦予廊橋現(xiàn)代職能

  首先,木拱橋傳統(tǒng)營造技藝的傳承不僅應(yīng)進一步加大對傳承人的扶持力度,還應(yīng)在確保傳承人利益的前提下,通過建立傳習所等培訓平臺,創(chuàng)造良好的傳承條件,鼓勵傳承人帶徒授藝,實施非遺進社區(qū)、進校園工作,編寫鄉(xiāng)土教材,開展普及教育工作,打破傳統(tǒng)非遺傳承靜態(tài)傳授的局限,確保木拱橋營造技藝后繼有人,擴大遺產(chǎn)價值及其內(nèi)涵的傳播擴散。其次,開展記錄傳承人口述史和拍攝專題紀錄片的工作,從而將傳承范圍較小的木拱橋傳統(tǒng)“營造技藝”轉(zhuǎn)換成為一種隨時可查找的“文化記憶”,通過錄音、攝像、圖片和文字的立體化呈現(xiàn)方式,忠實記錄造橋世家和造橋工匠的生活史、技藝史和文化史,積極促進“技藝”與“記憶”的雙向轉(zhuǎn)換。最后,相關(guān)職能部門應(yīng)調(diào)動木拱橋周邊村落社區(qū)對于木拱橋保護工作的積極性,將木拱廊橋日常的維護管養(yǎng)工作放責到當?shù)厣鐓^(qū),鼓勵群眾積極參與其中,以人為本推動木拱廊橋的保護利用。

  對木拱橋本體進行合理的使用、修葺以賦予其順應(yīng)時代發(fā)展的功能是其生命力所在,將木拱橋與今天的現(xiàn)實生活相聯(lián)系,積極發(fā)揮其在文化旅游中的作用,順應(yīng)木拱廊橋向“景觀橋”功能轉(zhuǎn)變的趨勢,成為可以被人所欣賞的文化產(chǎn)品,建構(gòu)以木拱橋為脈絡(luò)的歷史文化旅游集聚帶,使得留存至今的木拱廊橋成為人們打卡拍照、體驗生活的一種時尚選擇,讓今天的人們能近距離感受古人智慧的營造技藝,加強當代人的文化自信和民族認同感。

  總而言之,中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝是我國古代造橋技術(shù)的重要組成部分,其科學、嚴謹?shù)氖┕ぜ夹g(shù),獨特的構(gòu)造和建筑材料代表著中國古代造橋技藝的最高水平,為世界橋梁建設(shè)史和建筑史提供了豐富的經(jīng)驗借鑒和技術(shù)參考。這一技藝見證了中國古代社會的發(fā)展,反映了古人對工程建設(shè)和木工藝術(shù)的重視與創(chuàng)造力。而木拱橋生態(tài)博物館為木拱橋所扎根于此的鄉(xiāng)村社會傳統(tǒng)生活真實性的延續(xù)提供了機會,其中的各種展示與活動又可以將木拱橋的歷史文化內(nèi)涵融入浙閩當?shù)氐奈幕w系之中。

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《中國教育報》2025年01月03日 第04版

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