近日，聯(lián)合國教科文組織世界高等教育大會（WHEC2022）在西班牙巴塞羅那舉行。大會關(guān)注多個與高等教育發(fā)展相關(guān)的議題，來自大學(xué)、政府、多邊機構(gòu)等的各方代表與會并分享經(jīng)驗和見解，共同繪制未來十年高等教育的發(fā)展藍圖。

聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心（中國深圳）（以下簡稱“創(chuàng)新中心”）主任李銘表示，高教數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于教師能力的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這也意味著高校教師與管理者們通過掌握數(shù)字化的教學(xué)、管理與科研工具，從而推動高等教育的變革?！霸诎l(fā)展中國家，高校教師與管理者的數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨資金、硬件設(shè)施設(shè)備、政策等方面的諸多挑戰(zhàn)。近兩年來疫情帶來的教育危機，又迫使在線與混合式教學(xué)成為高等教育必須應(yīng)對的改變?！?nbsp;李銘說。

聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心（中國深圳）主任李銘作主旨演講

當(dāng)下，很多發(fā)展中國家面臨著教育硬件設(shè)備設(shè)施缺乏、教學(xué)軟件無法很好地與課堂結(jié)合等難題，基于此，創(chuàng)新中心聯(lián)合肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)、埃及艾因夏姆斯大學(xué)、馬來西亞博特拉大學(xué)及聯(lián)合國教科文組織總部主辦主題為“國際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（IIOE）：共創(chuàng)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型未來”的圓桌論壇。作為2022年世界高等教育大會主會場活動之一，創(chuàng)新中心在會上表示，IIOE將繼續(xù)為全球高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支持；發(fā)布支持聯(lián)合國六種官方語言的在線教育平臺(https://www.iioe.org/)，推出面向教師數(shù)字化賦能的培訓(xùn)項目，項目將從亞太、非洲拓展到中亞與拉美地區(qū)；將推出教師數(shù)字轉(zhuǎn)型相關(guān)微認證，實施產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。

此次圓桌論壇上，作為IIOE的合作伙伴，希沃總裁鄧毅剛以視頻的形式向全球各地教育同仁介紹希沃，并提出全球高等教育數(shù)字化發(fā)展下的希沃解決方案。

希沃總裁鄧毅剛通過視頻介紹希沃

希沃始終致力于推進教師ICT能力提升，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2021年，希沃與創(chuàng)新中心共建智慧教室，在尼泊爾、阿爾及利亞等四國開展智慧教室建設(shè)。同年6月，創(chuàng)新中心攜手希沃發(fā)起了一場跨越空間與國度的在線信息化教學(xué)培訓(xùn)。希沃杏壇導(dǎo)師毛方吉以線上直播授課的形式，講述智慧教育的多個典型案例，為亞非地區(qū)教師分享教學(xué)方式以及信息技術(shù)在教學(xué)上的運用方法等，從而促進亞非國家高等教育數(shù)字轉(zhuǎn)型。該活動吸引了877位海外老師報名，覆蓋了53個國家和地區(qū)，充滿干貨的內(nèi)容讓外國友人們直呼“學(xué)到了”。

希沃杏壇導(dǎo)師毛方吉為亞非地區(qū)教師分享信息化教學(xué)方法

鄧毅剛表示，為進一步踐行企業(yè)的社會使命，希沃將再行捐建6所智慧教室，攜手創(chuàng)新中心為西亞、東南亞的高等教育數(shù)字化發(fā)展貢獻綿薄之力。