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為祖國發(fā)聲

發(fā)布時間:2019-07-19 作者:彭芩萱 來源:中國教育新聞網-《神州學人》雜志

2012年秋,受國家留學基金資助,我赴荷蘭知名學府烏特勒支大學攻讀國際法博士學位。也正是這一年,受某些勢力挑動,菲律賓政府開始頻頻就南海問題向中國發(fā)難,并隨后單方面將南海爭端提交至國際海洋法法庭,掀開了中菲南海仲裁案的序幕。那些年,我一邊著手撰寫我的博士論文,一邊關注著南海仲裁案的動向。在案情進入爭端解決機制程序下的每一個關鍵時間節(jié)點,我的心都隨之起伏不定。我總在想,作為一名國際法專業(yè)的學者,我應該為祖國做些什么呢?作為全荷公派學生學者聯合會的主席,我能否帶領學聯為祖國略盡綿薄之力呢?

隨著仲裁案的步步發(fā)展,眼看仲裁庭宣布實體裁決將于2016年夏天發(fā)布,數十位在荷學習國際法的學生學者常常聚在一起,共同探討如何能夠盡自己專業(yè)之所能,為祖國發(fā)聲。我們決定以國際法專業(yè)知識和學術語言聯名發(fā)布一篇反駁南海仲裁案的英文公開信,在西方世界廣泛傳播,以反制當時不利于中國的輿論環(huán)境。

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公開信旁征博引,專業(yè)客觀,詳細論證了南海仲裁案程序性越權,實體性違法,且不具有執(zhí)行力。首先,仲裁庭不理會《聯合國海洋法公約》(以下簡稱“《公約》”)對強制仲裁的規(guī)定,忽視既有的海洋法案例,屬于程序性越權管轄。而且領土主權的問題并不屬于《公約》所調整的范圍,我國在加入《公約》時也已經明確就相關爭議的解決提出了排除性聲明。其次,菲方繞過實質爭議,對其訴求進行技術性包裝,卻無法掩飾其訴求背后的領土主張,因為島礁、低潮高低等海洋形態(tài)的法律地位及其海洋權利跟主權問題是無法切割的。最后,由于仲裁庭管轄的程序性越權和實體性越權,決定了裁決本身并沒有法律約束力。

在公開信發(fā)布時,我們喊出了“全球聯動、呼喚正義”的口號。喊出這一口號的底氣,來源于世界各地50多個中國學聯的聲援。在全荷學聯、全法學聯、莫斯科學聯和四月網等的幫助與呼吁下,英文公開信被志愿者翻譯成漢語、荷蘭語、俄語、法語等多種語言,在全球各地傳播。在公開信正式發(fā)布前夕,我們利用自媒體手段,設立了“法眼看南海”微信公眾號、新浪微博、微信群組、領英群組、臉書主頁等,為后期宣傳做準備。當南海仲裁案實體裁決出爐之際,我們將中英文公開信全文發(fā)布在“法眼看南?!蔽⑿殴娞柹?,請求全球50多個國家和地區(qū)的中國學聯幫助轉發(fā)、轉載,中文公開信在微信公眾號上的閱讀量在24小時內直逼10萬,轉載量不計其數。可以說,在2016南海仲裁案公開信傳播活動中,如果沒有全球各國各地區(qū)兄弟學聯的支持和幫助,公開信不可能達到“全球聯動”的效果。 

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除此之外,國內四月網和荷蘭Hoi Dutch都志愿為我們制作了公開信的簽名和點贊網頁,讓公開信在發(fā)布后獲得了數百萬點贊。同時,還有一些愛國民間組織,如旅荷華僑總會、全荷華人社團聯合會、荷蘭和平統(tǒng)一促進會、紐約和平統(tǒng)一促進會、歐洲華僑華人青年聯合總會等自發(fā)加入到公開信的簽名支持和宣傳當中。我們還搜集了全球頂尖法學院教職員工的郵箱地址,向他們發(fā)出了數以千計的公開信原稿和海報,并獲得了來自劍橋大學、北京大學、武漢大學、中國政法大學等高等學府在內多名教授的一致好評。為了確保這封公開信最終能夠獲得更多關注,我們邀請了許多媒體朋友參與到公開信的前后期宣傳當中,包括新華社、人民日報、中國日報、神州學人、南方都市報等媒體的支持。當他們得知我們在做這樣一件有意義的事情時,紛紛表示支持,并先后在公開信活動中為我們進行了報道。洛杉磯郵報英文版也全文轉載了我們的英文公開信。

在南海仲裁案的關鍵時刻,數十名留荷學生學者運用國際法專業(yè)知識和學術英文表達,發(fā)出了“理性不失激情,專業(yè)不失朝氣”的中國聲音,以專業(yè)、客觀且具有影響力的方式,為維護南海仲裁案中我國的國家形象貢獻了一份微薄的力量。在為國發(fā)聲的過程中,來自全球各地50多個兄弟學聯的無私支援和幫助,讓我們切實感受到了華夏兒女身在海外、心系中華的家國情懷。

面對新時代中國的日益崛起和國際政治經濟環(huán)境的云波詭譎,全球各地中國學聯組織仍肩負著服務海外學子、輔助民間外交等多重使命。

路漫漫其修遠兮,與各兄弟學聯共勉?。ㄗ髡呦岛商m烏特勒支大學國際法博士、留荷國際法學生學者聯署反對南海仲裁案公開信發(fā)起人,時任全荷公派學生學者聯合會主席?,F任國家高端智庫武漢大學國際法研究所助理研究員)

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