□ 新中國成立以來，北京高校教職工人數(shù)從1949年的近8,000人增至2018年的近14萬人，增長了18倍；專任教師人數(shù)從1949年的2,000多人增至2018年的近7萬人，增長了30倍；專任教師占比從1949年的29%增長到2018年的49%，達(dá)到了歷史最高值。

□ 新中國成立以來，北京高校教師職稱從1949年的無職稱、中級職稱與高級職稱“三分天下”的狀態(tài)發(fā)展到2018年的專任教師高級職稱占比超過60%。從20世紀(jì)80年代至今，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)穩(wěn)步提升，教師年齡結(jié)構(gòu)逐步實(shí)現(xiàn)均衡。

教師規(guī)模與專任教師占比（1949年-2018年）

新中國成立以來，北京高校教職工總數(shù)從1949年的7,711人增至2018年的139,435人，增長了18倍。其中，專任教師從1949年的2,217人增至2018年的67,755人，增長了30倍。北京高校教職工與專任教師規(guī)?？傮w呈現(xiàn)三段式發(fā)展。第一階段新中國成立初的十年（1949年—1959年）。教職工與專任教師的數(shù)量分別增長了4.6倍、6.8倍。此階段教職工規(guī)模與專任教師規(guī)模的快速增長與高校規(guī)模的迅速擴(kuò)張密切相關(guān)。第二階段為調(diào)整期（1959年—1969年）。教職工與專任教師的數(shù)量先是分別從1959年的35,346人、15,169人迅速增至1960年的59,280人和24,465人，在接下來的八年中保持穩(wěn)定，于1969年分別迅速降至35,437人、14,366人。該階段初期教職工與專任教師規(guī)模的迅速擴(kuò)張受全國范圍內(nèi)大辦高等教育熱潮的影響，該階段后期規(guī)模的迅速縮小受當(dāng)年北京高校停辦、外遷與合并的影響。第三階段為穩(wěn)步增長期（1969年—2018年）。教職工與專任教師的數(shù)量分別增長了3.9倍、4.7倍。該階段專任教師規(guī)模的趨勢與教職工總體趨勢較為一致。

新中國成立以來，專任教師占比從1949年的29%不斷發(fā)展到2018年的49%，也經(jīng)歷了三段式發(fā)展。第一階段（1949年—1957年）。專任教師占比迅速增長，在不到十年的時(shí)間里，從29%增至44%。第二階段（1957年—1999年）。專任教師占比在調(diào)整中緩慢下降，從44%降至33%。第三階段（1999年—2018年）。專任教師占比穩(wěn)步上升，從33%增至2018年的歷史最高值49%。

北京高校教職工規(guī)模與專任教師規(guī)模（1949年—2018年）

專任教師結(jié)構(gòu)

新中國成立以來，專任教師的職稱結(jié)構(gòu)從1949年的無職稱、中級職稱與高級職稱“三分天下”的狀態(tài)發(fā)展到2018年的專任教師高級職稱占比超過60%，大致分為三個(gè)發(fā)展階段。第一階段（1949年—1959年）。專任教師的中高級職稱占比迅速下降，與該階段教師規(guī)模的迅速擴(kuò)大相關(guān)。第二階段（1959年—1978年）。專任教師的各級別職稱變化方向和變化幅度均有所差異。其中，占比較為穩(wěn)定的是中高級職稱，但兩者變化方向不同，高級職稱在該階段的總體趨勢是穩(wěn)中有降（1959年占比7.6%，1978年占比4.7%），中級職稱則穩(wěn)中有升（1959年占比15.3%，1978年占比17.0%）；占比變化較大的是初級職稱和無職稱的專任教師，尤其是1972年（北京高校數(shù)量達(dá)歷史最低值17所），初級職稱專任教師占比達(dá)到56.2%，為歷史最高值。該階段的初級職稱和無職稱專任教師占比的大幅度波動(dòng)受同時(shí)期的高校規(guī)模波動(dòng)的影響。第三階段（1978年—2018年）。專任教師的高級職稱占比逐步提升，初、中級職稱占比在波動(dòng)中下降。在改革開放初期，專任教師的中級職稱比例占比大幅提高，從1978年的19.1%，僅一年時(shí)間就提升到1979年的47.6%。這與同時(shí)期高校規(guī)模高速增長有關(guān)。

20世紀(jì)80年代以來，專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，從1984年本科及以上學(xué)歷教師只有25.6%到2017年只有將近0.8%的教師無本科及以上學(xué)歷。專任教師的年齡結(jié)構(gòu)從1984年占比最高的三個(gè)年齡段分別為46歲～50歲（24.2%）、30歲以下（18.6%）、51歲～55歲（15.9%）發(fā)展到2017年各年齡段較為均衡（31歲～35歲占比13.4%、36歲～40歲占比20.0%、41歲～45歲占比18.4%、46歲～50歲占比16.0%、51歲～55歲占比16.9%）。其中，30歲及以下的專任教師,先經(jīng)歷了從20世紀(jì)80年代到90年代的一個(gè)占比增長，隨后從90年代開始占比持續(xù)下降。（作者：楊楠）

專任教師結(jié)構(gòu)

《北京教育》雜志