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教育部:各高校應(yīng)至少有一所校園實(shí)體書店

發(fā)布時(shí)間:2019-07-25 作者:彭詩(shī)韻 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 彭詩(shī)韻)7月24日,教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),要求各高校應(yīng)至少有一所圖書經(jīng)營(yíng)品種、規(guī)模與本校特點(diǎn)相適應(yīng)的校園實(shí)體書店,沒(méi)有的應(yīng)盡快補(bǔ)建,基本形成全國(guó)高校校園實(shí)體書店的發(fā)展與全社會(huì)實(shí)體書店的總體布局、服務(wù)功能相匹配,主業(yè)突出、各具特色、多元經(jīng)營(yíng)的良好格局,更好地滿足高校校園日益增長(zhǎng)的多樣文化需求。

《意見》指出,校園實(shí)體書店是高校重要的文化設(shè)施和文明載體,在傳播先進(jìn)文化、推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香校園、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才等方面具有十分重要的作用。各地要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)高校根據(jù)本校實(shí)際,建立健全由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,宣傳、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)等多部門協(xié)同的工作機(jī)制,明確任務(wù)分工,細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)支持措施。

《意見》要求,各高校要將校園實(shí)體書店納入校園建設(shè)總體規(guī)劃,綜合考慮校園面積、功能分區(qū)、人流分布、交通便捷等因素,為校園實(shí)體書店提供規(guī)模適度、位置適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)空間。大學(xué)城和高教園區(qū)所在地教育主管部門要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,統(tǒng)籌規(guī)劃所轄區(qū)域校園實(shí)體書店的布局,鼓勵(lì)資源共享。

《意見》鼓勵(lì)高校圖書館、出版社與校園實(shí)體書店信息互通、資源共享,準(zhǔn)確掌握師生需求,利用好圖書館資源優(yōu)勢(shì)拓展實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)空間。支持校園實(shí)體書店與后勤服務(wù)實(shí)體共建書香餐廳、公寓書屋等,將圖書展示、閱讀、銷售與學(xué)生生活服務(wù)深度融合,共同打造校園書香生活產(chǎn)品和環(huán)境。

《意見》還鼓勵(lì)實(shí)體書店充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)手段,拓展網(wǎng)絡(luò)發(fā)行銷售業(yè)務(wù),推動(dòng)實(shí)體書店通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)開展“網(wǎng)訂店送”和“網(wǎng)訂店取”等形式的圖書配送業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)線上線下精準(zhǔn)對(duì)接、融合經(jīng)營(yíng)、協(xié)調(diào)發(fā)展;鼓勵(lì)實(shí)體書店推進(jìn)數(shù)字化、智能化升級(jí)改造,增強(qiáng)店面展示功能。力爭(zhēng)到2020年底,在全國(guó)范圍打造一批獨(dú)具高校特色的“校園智慧書店”。

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