中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張樹偉）近日，由中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會主辦的文學(xué)閱讀與寫作教師高級研修班“北京元培班”在京舉辦。白燁、吳思敬、彭程、寧肯、夏立君、厲復(fù)東、胡勤、程翔、何郁、王世龍、王岱、王君、王蕊等文學(xué)界作家評論家、語文界名師針對新課標(biāo)新教材如何實施教學(xué)，為高研班獻(xiàn)上了豐富多彩而獨具文學(xué)味的語文教育盛宴。

文學(xué)評論家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會會長白燁十分重視教師文學(xué)研修班的舉辦，對參加教師提出了期望和建議，他說語文教師是特殊的文學(xué)工作者，通過語文教師的教學(xué)，培養(yǎng)具有文學(xué)素養(yǎng)的新時代人才，這就需要教師有較高的文學(xué)造詣和才能，通過這樣的研修深造提高自身文學(xué)素養(yǎng)，開闊視野，豐富精神世界，是本會應(yīng)盡的責(zé)任。教師文學(xué)研修班的舉辦，是踐行習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出的增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”的具體體現(xiàn)，希望參加教師在教學(xué)和寫作中得到切實提高。研修班以“聚焦核心素養(yǎng)，加強(qiáng)文學(xué)教育”為主題，注重實效，設(shè)置了語文教學(xué)專家解讀新課標(biāo)、文學(xué)評論家和作家談文學(xué)教育、語文名師“文學(xué)課堂”教學(xué)示范課、資深編輯談改稿經(jīng)驗以及校園文學(xué)指導(dǎo)專家、高考評價研究名師談如何培養(yǎng)文學(xué)特長生等不同層面的研修課程。比如詩歌教學(xué)研究設(shè)計，由詩歌理論家吳思敬教授以“當(dāng)代詩歌創(chuàng)作、古今詩歌閱讀鑒賞與寫作教學(xué)”為話題，以優(yōu)秀詩人及其詩作為例，就詩歌的現(xiàn)狀、詩歌的本質(zhì)、詩歌的鑒賞、詩歌寫作訓(xùn)練等方面作指導(dǎo)。然后由特級教師、北京朝陽區(qū)教研中心高中語文教研主任何郁作詩歌教學(xué)示范課，最后大家圍繞詩歌教學(xué)進(jìn)行互動研討，既提高了教師們對詩歌的認(rèn)知水平，又深入到教學(xué)當(dāng)中，相得益彰。

隨著教育部新版高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布與實施，以“核心素養(yǎng)”為綱、語文實踐活動為主線的課程教學(xué)改革，特別是“文學(xué)閱讀與寫作”等學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)方式的變化，對語文教師的文學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)成長提出了新的更高的要求。同時，在高校招生改革中語文學(xué)科的含金量也越來越高，對學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的要求也越來越成為重中之重，學(xué)校和教師都面臨著新的挑戰(zhàn)。為了加強(qiáng)新形勢下的師資建設(shè)，培養(yǎng)造就一批富有文學(xué)素養(yǎng)的新時代語文骨干教師、作家型教師，讓語文教學(xué)煥發(fā)出美的生機(jī)與活力，引領(lǐng)開辟一條語文課程改革成功之路，中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會發(fā)揮優(yōu)勢資源，積極為提高教師文學(xué)素養(yǎng)服務(wù)，和各級教育教研教部門、重點學(xué)校合作，特舉辦文學(xué)教學(xué)教師高級研修班。研修班以獨特的課程設(shè)計，特別是詩人作家談創(chuàng)作和特級教師進(jìn)行文學(xué)課堂示范課的融會貫通，贏得了研修教師的熱烈歡迎，盛贊研修班理念超前、信息豐富，是語文老師最需要進(jìn)修的“精神家園”。

此次“北京元培班”是文學(xué)閱讀與寫作教師高級研修班第二期，此前，還在山東曲阜舉辦了第一期。來自全國各地的100余名語文骨干教師在兩期研修期間還分別參觀了設(shè)立在曲阜師范大學(xué)的中國教師博物館和北京通州區(qū)潞河中學(xué)的中國校園文學(xué)館。與會教師反映，為中小學(xué)語文教師舉辦以文學(xué)為主題的研修班在當(dāng)下的教育背景下有特別的意義和價值，激發(fā)了他們探索語文教學(xué)新路的熱情和信心。