中國教育新聞網訊（記者 焦新）根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，8月22日，教育部黨組書記、部長陳寶生在京主持召開教育部黨組成員主題教育調研成果交流會，總結調研工作，交流調研結果，分享調研經驗，促進成果轉化，推動解決問題。

按照教育部直屬機關主題教育工作方案，教育部黨組成員結合各自工作實際，分別圍繞大中小學勞動教育、中小學教師減負、教育脫貧攻堅、加快和擴大新時代教育對外開放、加強直屬機關基層黨組織建設、高校思想政治工作、“雙一流”建設、卓越人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理等調研題目，深入基層一線，認真調查研究。

會上，基教司、駐部紀檢監(jiān)察組、高教司、思政司、機關黨委、規(guī)劃司、教材局7個牽頭承擔司局分別就相關調研題目進行匯報交流。教育部黨組成員結合調研題目談問題、提思路、講舉措。

陳寶生在總結講話中指出，這次在主題教育框架下開展的調研，是與學習教育、檢視問題、整改落實一體推進、相輔相承的調研，體現(xiàn)出堅定的政治導向、鮮明的問題導向、突出的效果導向、清晰的一線導向。調研緊扣“不忘初心、牢記使命”這一主題，緊扣學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，嚴格對標對表中央要求，對標初心使命，對標習近平總書記關于教育的重要論述和黨中央關于教育的決策部署，部黨組成員帶著分管司局單位，調研分管領域，一竿子插到底、一張網撒到邊，把中央關心、群眾關切、社會關注的教育熱點難點問題抓準、抓牢、抓實、抓深，每個題目都拿出典型經驗、突出問題、政策建議三張清單，實踐了一線規(guī)則，實現(xiàn)了東中西部、老少邊窮、各級各類學校、校長局長廣大師生、德智體美勞各要素“五個全覆蓋”。

陳寶生指出，此次會議既是一次調研成果交流會、調研工作總結會，也是一次調研成果應用推進會，更是一次主題教育深化會?？偟目矗覀兣`行習近平總書記提出的要求，通過調研深化了對黨的創(chuàng)新理論的認識，密切了同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強了教育事業(yè)發(fā)展的內在動力，加強了黨對教育工作的全面領導，實現(xiàn)了思想提高、作風提標、改革提速、黨建提質，調研取得了沉甸甸的收獲。在部黨組成員調研的引領和帶動下，直屬機關各單位相關調研按照“點上聚焦、線上貫通、面上協(xié)調”的思路，同步推動，相互協(xié)作，縱深推進，大興調查研究之風在教育系統(tǒng)更為強勁，為做好新時代教育工作提供了有力支撐。

陳寶生要求，要持續(xù)開拓，把調研工作的重心全面轉移到成果轉化應用上來，狠抓落實，精準落地，確保調研工作走深走實、取得實效。一是要把成果用到學習教育上，在新的政治站位上深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強理論武裝，提高政治能力，辦好社會主義教育。二是要把成果用到檢視問題上，把調研發(fā)現(xiàn)的突出問題作為檢視問題的重要依據，深入查找差距，把問題找實，把原因找深，要挖到根子上。三是要把成果用到整改落實上，把調研發(fā)現(xiàn)的突出問題分門別類、建立臺賬、逐一整改，提高整改落實的質量和效率，確保檢視問題到家、整改落實到位。四是要把成果用到宣傳推廣上，認真總結提煉，善于總結提升，打造新時代教育戰(zhàn)線的榜樣楷模，為新時代教育改革創(chuàng)新提供一批可參考借鑒、可推廣復制的思路方法和經驗模式。五是要把成果用到奏響“奮進三部曲”上，把這次主題教育調研的好成果，轉化為書寫“奮進之筆”的好舉措，建設“奮進之部”的好辦法，打造“奮進文化”的好狀態(tài)。

今年6月開展主題教育以來，部黨組和直屬機關各單位嚴格落實中央要求，直屬機關廣大黨員干部堅守初心、勇?lián)姑⑸钫也罹?、狠抓落實，各項工作扎實推進，取得了重要進展。據初步統(tǒng)計，主題教育伊始，教育部層面和司局層面分別確定了10個和45個需要著力解決的突出問題和重點推進事項。在此基礎上，黨組成員和直屬機關各單位共開展調研640余次，共提交調研報告200余份。

中央主題教育第十九指導組成員出席會議。教育部各司局、直屬機關各單位主要負責人參加會議。