中國(guó)教育新聞網(wǎng)-中國(guó)教育報(bào)北京8月27日訊（記者 趙秀紅 林煥新）“今年秋季學(xué)期起，將實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材所有年級(jí)‘全覆蓋’”。教育部教材局副局長(zhǎng)劉宏杰在今天教育部舉行的金秋系列發(fā)布會(huì)上表示。

據(jù)悉，自2017年，義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材開始在全國(guó)小學(xué)和初中起始年級(jí)統(tǒng)一使用。義務(wù)教育三科教材投入使用后，教育部建立了全流程、廣覆蓋的教材使用跟蹤機(jī)制。一方面，每學(xué)期組織編寫組開展一線回訪，通過隨堂聽課、師生座談、調(diào)查問卷等方式，具體了解教材使用情況；另一方面，開通意見收集的線上線下平臺(tái)，接收各方意見建議。

從跟蹤情況來看，師生對(duì)教材整體滿意度較高，近90%的學(xué)生表示喜歡新教材，認(rèn)為教材內(nèi)容豐富有趣、語言優(yōu)美、圖文并茂、啟發(fā)思考；教師對(duì)教材的總體滿意度達(dá)到92%，認(rèn)為教材思想立意高、價(jià)值導(dǎo)向強(qiáng)，內(nèi)容選材精當(dāng)，呈現(xiàn)方式活潑，設(shè)計(jì)新穎，適教利學(xué)。主要評(píng)價(jià)有三方面：一是導(dǎo)向鮮明，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。二是內(nèi)容豐富，重點(diǎn)清晰，便于教和學(xué)。三是呈現(xiàn)方式新穎，圖文貼切，格調(diào)清新。

據(jù)悉，今年即將替換教材的4-6年級(jí)，面臨舊教材向新教材轉(zhuǎn)換的問題。劉宏杰表示，為保證這3個(gè)年級(jí)的順利過渡，我們組織開展了統(tǒng)編教材和即將退出版本教材的對(duì)比研究。其中，小學(xué)語文教材對(duì)比了12個(gè)版本，小學(xué)道德與法治教材比對(duì)了6個(gè)版本，全面梳理統(tǒng)編教材與其他版本教材的異同，提出具體教學(xué)建議，分別形成了系統(tǒng)的研究成果，為教師用好教材提供指引。這些研究成果，一方面作為教材培訓(xùn)的內(nèi)容向一線教師講解，另一方面作為教學(xué)資源放到網(wǎng)上，供教師免費(fèi)下載使用。

“下一步，我們將認(rèn)真做好教材回訪和意見建議收集工作，指導(dǎo)地方用好教材，切實(shí)發(fā)揮好教材的育人作用。” 劉宏杰說。