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重點消除城鎮(zhèn)“大班額” 加強寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè) 推進農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)

三部委聚焦義務(wù)教育“短板”集中發(fā)力

發(fā)布時間:2019-08-30 作者:柯進 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京8月30日訊(記者 柯進)用兩年左右的時間,全部消除66人以上超大班額,基本消除現(xiàn)有56人以上大班額,全國大班額比例控制在5%以內(nèi);力爭2020年秋季開學(xué)前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件達到所在省份基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)!今天,教育部辦公廳、國家發(fā)改委辦公廳和財政部辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于編制義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項目規(guī)劃(2019—2020年)的通知》(以下簡稱“《通知》”),決定2019-2020年中央補助資金將重點支持中西部地區(qū)和東部部分困難地區(qū)的義務(wù)教育強弱項、提質(zhì)量。

按照《通知》的規(guī)定,補助資金以突出重點、聚焦薄弱、結(jié)合發(fā)展、提升能力、地方為主、中央獎補的原則,將主要用于校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備購置和學(xué)校信息化建設(shè)。其中,在校舍建設(shè)方面,重點加強學(xué)校教學(xué)及輔助用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、鍋爐房、浴室、運動場地、校園文化等建設(shè),辦公樓、禮堂、體育館、塑膠跑道,以及其他超越基本辦學(xué)條件范疇的項目,不得列入項目規(guī)劃;在設(shè)施設(shè)備購置方面,重點添置教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美器材、課桌椅、食堂設(shè)備、學(xué)生用床,以及飲水、采暖、安全等設(shè)施設(shè)備;在信息化建設(shè)方面,經(jīng)費主要用于學(xué)校通過光纖、衛(wèi)星等方式實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以及學(xué)校教室多媒體遠程教學(xué)設(shè)備購置,專遞課堂、同步課堂相關(guān)設(shè)備購置。

根據(jù)計劃,力爭到2020年秋季開學(xué)前,相關(guān)地區(qū)統(tǒng)籌做好易地扶貧移民搬遷學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作,基本滿足易地扶貧搬遷后的群眾子女就學(xué)需求,統(tǒng)籌教育現(xiàn)代化推進工程項目和資金,按照標(biāo)準(zhǔn)為邊遠艱苦地區(qū)兩類學(xué)校教師建設(shè)必要的周轉(zhuǎn)宿舍;實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋,不斷提升農(nóng)村學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平,為確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)專遞課堂、同步課堂,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的互通共享;鼓勵有條件的地區(qū)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè),探索形成可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗和做法。

中央補助資金將重點向基礎(chǔ)薄弱、財力困難的省份特別是“三區(qū)三州”以及“三區(qū)三州”外的貧困人口多、貧困發(fā)生率高、脫貧難度較大的深度貧困地區(qū)傾斜?!锻ㄖ芬?,各省份要結(jié)合本地實際研究確定具體實施范圍。其中,消除大班額應(yīng)以城鎮(zhèn)為主,寄宿制學(xué)校建設(shè)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主,小規(guī)模學(xué)校建設(shè)應(yīng)為規(guī)劃長期保留的鄉(xiāng)村學(xué)校。

《通知》還明確了完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的高中部,小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班和幼兒園,民辦學(xué)校不納入中央補助資金支持范圍。未納入中央補助資金支持范圍的省份,要根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)實際情況,統(tǒng)籌安排資金,把基本辦學(xué)條件相對薄弱的義務(wù)教育學(xué)校納入實施范圍。經(jīng)濟條件較好的地區(qū),要積極推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

《通知》強調(diào),由于規(guī)劃編制工作時間緊、任務(wù)重、要求高,各地要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,加大省級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,規(guī)劃要“縣級編制、市級指導(dǎo)、省級審定”,省市縣三級教育、發(fā)展改革、財政部門要加強溝通、協(xié)同配合,明確職責(zé)分工,高標(biāo)準(zhǔn)做好規(guī)劃編制工作。同時,要嚴格審核,確保質(zhì)量,各省份要集中有關(guān)方面專家,依托管理軟件,對規(guī)劃進行逐縣、逐校審核,論證規(guī)劃的合規(guī)性和可行性,重點審核建設(shè)內(nèi)容是否合理,是否存在超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)模豪華建設(shè)問題,是否存在虛列項目、套取專項資金的問題,資金來源是否明確具體,中央專項資金預(yù)算是否合理,地方資金是否落實等。

此外,《通知》還要求,各地要及時反饋、按時上報,提早謀劃、提高效率。對于新建和改擴建學(xué)校校舍項目,各地要提早謀劃、提早實施,先期啟動征地、立項審批、招投標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作。征地存在困難,一時難以解決的項目,一律不得納入規(guī)劃。2019年項目,要力爭在年底前開工建設(shè);2020年項目,要力爭在明年秋季開學(xué)前開工建設(shè),并在2021年底前建設(shè)項目基本竣工。

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