在中華人民共和國成立70周年之際，2019年《開學第一課》，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題。節(jié)目很好地體現(xiàn)了以神圣國旗為代表的家國情懷，回應了“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，是幫助青少年學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷的生動教材。

這使我想起2011年國慶節(jié)我受中國駐塞內(nèi)加爾大使館邀請，作為一位在非洲工作的學者參加了國慶慶祝活動。當我看到五星紅旗在遠離祖國萬里之遙的大西洋邊升起，聯(lián)想到在塞內(nèi)加爾的格雷島上看到非洲奴隸地牢的那一幕，看到矗立在大西洋岸邊的非洲復興紀念碑，看到非洲朋友豎起大拇指贊譽“中國偉大！”時，倍感到祖國的偉大和無上的驕傲，真切地感到只有祖國強大才有我們每個中國人的幸福和尊嚴。

杭州市勝利小學校長郭榮強看了“第一課”后說，五星紅旗，離孩子們很近，教室正前方每天都可仰望相見，操場上每周在國歌聲中冉冉升起。五星紅旗，離孩子們又很遠，每顆星星究竟是從哪兒來的，不同時刻不同地點，國旗又將國人的情感帶向何處……

2019年《開學第一課》，帶孩子們聆聽五個動人的國旗故事，選擇的案例既震撼人心又真實可感：《紅巖》獄中繡紅旗的真實再現(xiàn)、第一代攀登者以血肉之軀搭建“中國梯”、“中華神盾”身披五星紅旗護航深藍、五星紅旗在月球背面閃耀、老校長升起澳門第一面五星紅旗……以國旗為紐帶，真正把故事講進了每一位觀眾的心里。勝利小學203班文馨悅媽媽感嘆：“今年的央視《開學第一課》給我們?nèi)規(guī)砹艘淮我饬x非凡、震撼心靈的洗禮?！?/p>

在節(jié)目呈現(xiàn)方式上，本次開學第一課做到了形式多樣靈動、銜接過渡自然，全程沒有突兀感。以開場的《紅巖》獄中繡紅旗部分為例，從董卿動情的朗誦，到話劇精彩再現(xiàn)，再到歌曲《繡紅旗》，當“線兒長針兒密，含著熱淚繡紅旗，繡呀繡紅旗”旋律響起的時候，觀眾們早已潸然淚下。表現(xiàn)形式的完美轉(zhuǎn)換，將電視機前的青少年兒童帶進一個完全投入的受教育過程，不得不說，這是一堂非常成功的思政教育課。正如杭州市勝利小學黃婧老師所思考的那樣：面向新時代兒童，日常的德育工作中要借助怎樣的載體才能更好地將“祖國”這兩個意義非凡、分量碩大的字寫進他們稚嫩天真的心田？

在浙江師范大學攻讀博士學位的喀麥隆的留學生那高，看了《開學第一課》后感慨地說“這一課不僅對中國的學生有教育意義，對我們留學生也非常有意義，讓我們看到了可貴的中國精神，這是中國強大的法寶。我要呼吁喀麥隆的中小學也要開設(shè)國家認同的‘第一課’”。

（作者簡介：樓世洲，浙江師范大學原副校長，浙江師范大學教師教育學院教授、博士生導師，國務院學位委員會教育專業(yè)學位教學指導委員會委員）