中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京9月3日訊（記者 焦以璇 于珍）“全國現(xiàn)有各級各類專任教師1673.83萬人，比1985年的931.9萬人，增長79%。這個龐大的職業(yè)群體支撐起世界上最大規(guī)模的教育體系?！痹诮裉焐衔缯匍_的教育部金秋系列新聞發(fā)布會上，教育部教師教師工作司司長任友群透露。

任友群介紹，黨的十八大以來，教師隊伍建設(shè)更加有規(guī)模、有質(zhì)量，全國教師隊伍整體面貌發(fā)生了根本性變化，教師隊伍建設(shè)取得了歷史性成就。在教師學(xué)歷方面，相比1985年，小學(xué)、初中取得本科及以上學(xué)歷教師比例分別增加了61.59個百分點、80.59個百分點。2012年以來，“國培計劃”培訓(xùn)各級各類教師超過1400萬人次。師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，以李保國、黃大年等為代表的優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、大中小幼教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則等相繼出臺，師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)入制度化、法治化軌道。

在政策支撐體系上，中央層面出臺了《中華人民共和國教師法》《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等一系列法律法規(guī)、政策文件，從根本上保證了教師隊伍建設(shè)有法可依、有章可循。同時，還制定了“特崗計劃”“公費師范生計劃”“鄉(xiāng)村教師支持計劃”等專項計劃，夯實教師工作政策基礎(chǔ)，增強(qiáng)教師工作保障能力。