中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史亞雄）在第35個(gè)教師節(jié)到來之際，無錫市濱湖區(qū)召開全區(qū)教育大會(huì)，發(fā)布由中教傳媒智庫和濱湖區(qū)教育局聯(lián)合編制的《無錫市濱湖區(qū)“教育高質(zhì)量發(fā)展”行動(dòng)綱要（2019—2025）》。這是濱湖區(qū)教育局采取“內(nèi)腦+外腦”的方式謀劃區(qū)域教育發(fā)展的創(chuàng)新之舉，也是中教傳媒智庫深度服務(wù)地方教育發(fā)展的又一次成功探索。濱湖區(qū)委書記許峰參會(huì)并為濱湖教育高質(zhì)量發(fā)展提出美好希冀，區(qū)委副書記、區(qū)長陳錫倫主持會(huì)議。

大會(huì)在新老教師的對(duì)話中正式拉開序幕，160余名著裝統(tǒng)一的新教師進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。之后，大會(huì)通報(bào)了濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園獲評(píng)“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、育紅小學(xué)袁莉婭老師獲評(píng)“全國模范教師”的好消息，并對(duì)濱湖區(qū)“卓越教育聯(lián)盟”建設(shè)先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰；濱湖區(qū)財(cái)政局、胡埭鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人，河埒中學(xué)校長金春華、獲獎(jiǎng)教師代表袁莉婭先后上臺(tái)作交流發(fā)言。

期間，大會(huì)以屏幕快閃的方式，回顧了新時(shí)代教育改革發(fā)展的濱湖印跡：2017年以來約投入15億元推進(jìn)“美麗校園”建設(shè)，成立5個(gè)教育集團(tuán)、6個(gè)“卓越教育聯(lián)盟”，招錄教師650余人，育有省特級(jí)教師19人、區(qū)級(jí)以上骨干教師1000余人次，形成900多個(gè)校本課程和學(xué)生社團(tuán)，每年都有2000多人次在各級(jí)各類藝體科技賽事中獲獎(jiǎng)，投入近800萬元打造“濱湖區(qū)校園衛(wèi)士綜合管理平臺(tái)”……一連串的數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)了濱湖教育在學(xué)校建設(shè)、人才強(qiáng)教、質(zhì)量助力、管理優(yōu)教、品質(zhì)服務(wù)等方面取得的不俗成績。

“濱湖教育的可持續(xù)發(fā)展既要沿著先賢的足跡前行，堅(jiān)守最美好的過往，又要扣準(zhǔn)時(shí)代脈搏，去應(yīng)對(duì)最快速的變革?！痹S峰在講話中指出，在新理念、新技術(shù)、新思維撲面而來的時(shí)代大潮中，貫徹黨中央國務(wù)院的“深改意見”，濱湖教育正站在新的起點(diǎn)上，需要加快改革與創(chuàng)新。

此次發(fā)布的《濱湖區(qū)“教育高質(zhì)量發(fā)展”行動(dòng)綱要（2019—2025）》編制工作歷時(shí)半年，經(jīng)過外部調(diào)研、區(qū)內(nèi)診斷、方案編制三個(gè)階段，既放眼國內(nèi)外，又立足本地，融匯了新時(shí)代教育發(fā)展的新理念新思想新使命、業(yè)界前沿經(jīng)驗(yàn)與成果，以及區(qū)域的特色與優(yōu)勢，從理念、目標(biāo)、路徑、保障等方面系統(tǒng)規(guī)劃了濱湖區(qū)教育的未來發(fā)展。綱要主體內(nèi)容由10個(gè)“砥礪行動(dòng)”和4項(xiàng)“鼎新工程”兩大部分構(gòu)成。前者是“優(yōu)化存量”，包括“舉旗定向”教育黨建領(lǐng)航行動(dòng)、“區(qū)塊多鏈”教育資源優(yōu)化行動(dòng)、“分級(jí)協(xié)同”教育質(zhì)量提升行動(dòng)、“五育并舉”素質(zhì)教育強(qiáng)基行動(dòng)、“樹優(yōu)創(chuàng)名”校本提升行動(dòng)、“固本培優(yōu)”人才強(qiáng)教行動(dòng)、“智慧校園”信息化創(chuàng)新行動(dòng)、“研訓(xùn)一體”教科研提質(zhì)行動(dòng)、“領(lǐng)跑時(shí)代”教育品牌創(chuàng)享行動(dòng)、“連心惠民”教育品牌服務(wù)行動(dòng)。后者是“做強(qiáng)增量”，包括基于大數(shù)據(jù)的區(qū)域教育治理提升工程、依托區(qū)域資源的國家研學(xué)品牌建設(shè)工程、助力蠡湖新城建設(shè)的未來學(xué)校示范工程、服務(wù)濱湖教育生態(tài)發(fā)展的智庫引領(lǐng)工程。

據(jù)起草小組負(fù)責(zé)人介紹，《濱湖區(qū)“教育高質(zhì)量發(fā)展”行動(dòng)綱要（2019—2025）》將存量改革和增量改革并舉，就是為了全力塑造“生態(tài)化”教育新樣態(tài)，著力構(gòu)建“和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展”的生態(tài)化教育體系，努力呈現(xiàn)“適切多樣、充滿生機(jī)”的生態(tài)化育人方式，合力形成“綠色高效、健康持續(xù)”的生態(tài)化發(fā)展機(jī)制。

“美好校園創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境，美好校長實(shí)施美好治理，美好教師培養(yǎng)美好學(xué)生，美好課程提供美好教育，美好家長支持美好評(píng)價(jià)，美好社會(huì)提供美好保障?！痹S峰在講話中用六句話對(duì)“美好的教育”進(jìn)行了描繪，并表示到2025年濱湖教育要實(shí)現(xiàn)“學(xué)生健康成長、教師幸福從教、家長放心信任、社會(huì)普遍認(rèn)同”的美好愿景。為把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，許峰還在講話中提出了點(diǎn)希望：一要矢志立德樹人，讓孩子們得益于“初心”；二要堅(jiān)守教育規(guī)律，讓孩子們得益于“定力”；三要提升專業(yè)素養(yǎng)，讓孩子們得益于“優(yōu)教”；四要履行職責(zé)使命，讓孩子們得益于“擔(dān)當(dāng)”；五要堅(jiān)持教育優(yōu)先，讓孩子們得益于“情懷”。

剛剛被評(píng)為“全國模范教師”的袁莉婭說，“濱湖教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)綱要給教育工作者指明了方向。作為一名骨干模范教師，我會(huì)牢記使命與擔(dān)當(dāng)，立足本職，時(shí)刻起到模范引領(lǐng)作用，努力做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)、有作為、肯實(shí)干的人民教師?！?/p>

“全區(qū)教育大會(huì)給了我滿滿的正能量，讓我深深地感受到一名人民教師的光榮與責(zé)任！我一定會(huì)融入角色，努力學(xué)習(xí)，加快成為一名合格的教師，為在美麗的湖畔，做美好的教育增磚添瓦！”一位剛?cè)肼毜男陆處熡芍愿袊@。