“醫(yī)教不分家！我想通過(guò)這幅‘醫(yī)者仁愛(ài)映初心，合力戰(zhàn)疫擔(dān)使命’的福字，來(lái)表達(dá)我們教育人對(duì)葛院長(zhǎng)及所有醫(yī)護(hù)人員的崇敬之情。” 

5月23日下午，在全國(guó)人大會(huì)議中心第四小組會(huì)議室，浙江代表團(tuán)的代表們正在熱烈討論中，輪到全國(guó)人大代表、臺(tái)州市椒江區(qū)大陳實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)翁麗芬發(fā)言時(shí)，她拿出了臨出發(fā)前寫(xiě)就的一幅字送給現(xiàn)場(chǎng)的葛明華代表，一時(shí)間掌聲響起，溫情暖暖、感動(dòng)滿滿。

為什么翁麗芬要送字給同組的代表？原來(lái)，武漢戰(zhàn)疫期間，全國(guó)人大代表、浙江省人民醫(yī)院院長(zhǎng)葛明華率領(lǐng)的浙江省第五批援鄂醫(yī)療隊(duì)，先后接管了武漢多個(gè)病區(qū)。疫情期間，浙江共有2018名白衣戰(zhàn)士逆行湖北，扛起了疫情溯源、流調(diào)監(jiān)測(cè)、醫(yī)療救治等重點(diǎn)任務(wù)。

疫情暴發(fā)后，翁麗芬從多個(gè)渠道關(guān)注著葛明華在武漢抗疫的點(diǎn)滴進(jìn)展，一直被醫(yī)護(hù)人員的“最美守護(hù)”所感動(dòng)著。受到感染的翁麗芬，就想著用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的崇敬。突然間，她想起了自己居家期間一直在練習(xí)的毛筆字。

說(shuō)起練習(xí)毛筆字，翁麗芬說(shuō)這件事也與同組代表有關(guān)。原來(lái)，去年兩會(huì)期間，同為浙江代表團(tuán)的一位湖州的全國(guó)人大代表發(fā)現(xiàn)身為校長(zhǎng)的翁麗芬鋼筆字寫(xiě)得非常好，就鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)毛筆字，并送她一盒湖筆練字。此后，他們之間一直保持聯(lián)系，并經(jīng)常交流練習(xí)毛筆字的心得體會(huì)。作為一名教師，翁麗芬感到非常開(kāi)心，因?yàn)榫毩?xí)毛筆字提升了她的綜合素質(zhì)、拓展了她的職業(yè)技能。

從疫情暴發(fā)到5月，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，翁麗芬反復(fù)練習(xí)、反復(fù)琢磨，在5月18日臨出發(fā)前，書(shū)寫(xiě)了“醫(yī)者仁愛(ài)映初心，合力戰(zhàn)疫擔(dān)使命”這幅字。

收到字的葛明華非常開(kāi)心，會(huì)后專門發(fā)信息給翁麗芬說(shuō)：“謝謝翁校長(zhǎng)的禮物，這讓我非常感動(dòng)，我相信當(dāng)面臨同樣需要站出來(lái)的時(shí)候，換做是教育人也會(huì)做出一樣的選擇?！?/p>

深表同意的翁麗芬說(shuō)：“醫(yī)教不分家，是初心帶給我們同樣的力量和勇氣?！?/p>

翁麗芬表示，學(xué)校全面復(fù)學(xué)了，回去后她要把葛明華等“最美逆行者”的故事講給孩子們聽(tīng)。

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京5月24日電（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 禹躍昆）