倪閩景委員：建議知網(wǎng)對國內(nèi)用戶免費

全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景今年的一份提案，建議把中國知網(wǎng)納入政府購買服務(wù)，在國內(nèi)供用戶免費使用。他指出，隨著知網(wǎng)影響力的不斷增強，出現(xiàn)了收費貴、行業(yè)壟斷等方面問題。知網(wǎng)很容易通過壟斷地位攝取高額利潤，造成知識獲取成本不斷增長。目前，個人用戶下載一篇論文平均付費3元左右?！凹夹g(shù)讓知識越來越便宜，而壟斷讓價格越來越昂貴。”他建議，知網(wǎng)的論文瀏覽和下載功能可供國內(nèi)用戶免費使用，論文查重、論文引用檢索、大數(shù)據(jù)服務(wù)等可繼續(xù)收費。青少年學(xué)生等特殊人群通過知網(wǎng)獲取專業(yè)文獻更應(yīng)免費。（中國青年報）

施衛(wèi)東委員：建議建立高中階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

“目前，高中階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)缺少實際支撐，社會層面對高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在理解偏差，常將其與掐尖、提前招生等混淆。實際上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)是為了對一些智力、個性超常的學(xué)生，實現(xiàn)早期發(fā)現(xiàn)、早期培育的適合教育，是真正的因材施教?！比珖f(xié)委員、南通大學(xué)校長施衛(wèi)東說。

施衛(wèi)東表示，高中階段是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要契機，可以對初中階段的創(chuàng)新人才實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早培育，可以對高校階段的創(chuàng)新人才教育實現(xiàn)能力培養(yǎng)、思維提升、人生規(guī)劃的奠基。他建議，可考慮對高中階段創(chuàng)新人才招生路徑統(tǒng)一要求、規(guī)范實施；擬定相關(guān)制度，對創(chuàng)新人才培養(yǎng)在前期發(fā)現(xiàn)、中期發(fā)展、后期規(guī)劃中的具體舉措形成規(guī)范要求，確保人才培養(yǎng)的方向和性質(zhì)，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)符合“為黨育人，為國育才”的新時代育人目標(biāo)。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲）

王培安委員：建議加快補齊3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)短板

當(dāng)前，我國托育服務(wù)發(fā)展面臨一些問題，如資源供給不足，入托難現(xiàn)象比較普遍，照護人員專業(yè)化水平不高，托育機構(gòu)發(fā)展不規(guī)范等。全國政協(xié)委員、中國計劃生育協(xié)會常務(wù)副會長王培安表示，托育服務(wù)仍然是當(dāng)前民生保障薄弱環(huán)節(jié)，建議加快補齊3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)短板。

王培安建議，要強化政府引領(lǐng)，做到配套托育服務(wù)設(shè)施與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步驗收、同步交付使用，推進社區(qū)托育服務(wù)設(shè)施及配套安全設(shè)施的建設(shè)。健全完善托育機構(gòu)監(jiān)管制度，規(guī)范準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強托育服務(wù)隊伍培訓(xùn)，提高服務(wù)能力和水平，加強行業(yè)監(jiān)管，引導(dǎo)托育服務(wù)有序發(fā)展，確保人民群眾生命安全和身體健康。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲）

戴立益委員：深化中小學(xué)教職工編制改革 調(diào)出編制優(yōu)先用于教師需求

全國政協(xié)委員、民進上海市委副主委、華東師范大學(xué)副校長戴立益建議，進一步完善編制管理體制機制，不斷提高編制使用效益，完善教職工聘任制度，回歸“編制”的制度初衷。

楊朝明委員：建議在疫情期間對學(xué)生進行愛國主義、民族和國家危難教育

全國政協(xié)委員、孔子研究院院長楊朝明建議：在疫情期間，利用學(xué)生停課不停學(xué)之機，在全國范圍為學(xué)生上一堂電視公開課，進行一場愛國主義、民族和國家危難教育。

第一，在國家層面精心組織和策劃，面向各級各類學(xué)校學(xué)生和廣大青少年，以及海內(nèi)外華夏子孫。

第二，在公開課內(nèi)容方面，突出兩方面的重點：

一是突出弘揚民族自信心、自豪感的愛國主義教育。今天的中國是歷史中國的延續(xù)，我們具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。

二是突出與國家同呼吸、共命運的民族精神教育。中華民族百折不撓、百煉成鋼，越是艱難困苦，越是風(fēng)雨同舟、團結(jié)奮進，形成了堅忍不拔的無畏精神、戰(zhàn)天斗地的英雄氣概、在困難、災(zāi)難面前永不低頭、絕不妥協(xié)的堅強意志。弘揚中華兒女所具有的人能弘道、自強不息、家國同構(gòu)、國家興亡匹夫有責(zé)、以天下為己任的情懷，以牢固樹立國家和民族共同體意識，關(guān)心國家的前途命運。

劉玉村委員：建議優(yōu)化公共衛(wèi)生學(xué)科結(jié)構(gòu)

全國政協(xié)委員、北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記劉玉村表示，在應(yīng)對此次新冠肺炎疫情中，暴露出我國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件或重大疫情的公共衛(wèi)生專業(yè)人才短缺、知識儲備不足等問題，他建議優(yōu)化調(diào)整公共衛(wèi)生學(xué)科結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)培養(yǎng)能力。

劉玉村提出了“一拓展兩加強”的建議。拓展醫(yī)院感染預(yù)防與控制專業(yè)，推進在相關(guān)學(xué)科設(shè)置醫(yī)院感染管理二級學(xué)科，加強學(xué)科建設(shè)和專業(yè)人才的培養(yǎng)，普遍開設(shè)醫(yī)院感染預(yù)防與控制課程，重視師資培訓(xùn)，加強醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)生的醫(yī)院感染防控能力。加強社會醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的建設(shè)，從政策角度突出建言獻策、決策支持能力。此外，加強流行病學(xué)與生物統(tǒng)計專業(yè)的建設(shè)，從實踐角度突出應(yīng)對處置公共衛(wèi)生事件能力，打造一支“上得去、用得上，能調(diào)查、懂規(guī)律”的現(xiàn)場流行病學(xué)專業(yè)技術(shù)骨干隊伍。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 梁丹 董魯皖龍）

杜衛(wèi)委員：大力加強和改進美育工作

“當(dāng)前，我國的美育教育很不平衡，部分中小學(xué)對美育的育人功能認識不足，一些學(xué)校美育課程的目標(biāo)導(dǎo)向出現(xiàn)偏差；一些學(xué)校課時得不到保證，美育教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高，美育設(shè)施設(shè)備不能滿足基本開課要求，急需補足短板?！比珖f(xié)委員、杭州師范大學(xué)原校長杜衛(wèi)表示，要大力加強和改進美育工作，培養(yǎng)講品位、有情趣、能創(chuàng)新的青年。

杜衛(wèi)建議，要全方位提高各級教育主管部門和各級各類學(xué)校校長的美育意識，把加強美育工作作為推進教育改革、堅持“立德樹人”的重要抓手。通過設(shè)立各級各類學(xué)校美育課程規(guī)范，著力提升美育教學(xué)的質(zhì)量和效果。要堅持美育課程的正確導(dǎo)向，遵循美育的特點和規(guī)律，充分發(fā)揮美育獨特育人作用。要改進美育教學(xué)方法，讓學(xué)生對美育課程有興趣、肯投入。通過加強美育教師隊伍建設(shè)，滿足美育事業(yè)快速發(fā)展的需求。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲）

雷鳴強委員：建議加強中小學(xué)生災(zāi)難教育

“新冠肺炎疫情的暴發(fā)再次提醒我們，必須加強中小學(xué)生災(zāi)難教育。”全國政協(xié)委員、民進湖南省委副主委雷鳴強表示，災(zāi)難教育應(yīng)成為學(xué)校教育不可或缺的重要內(nèi)容。

雷鳴強表示，加強中小學(xué)生災(zāi)難教育，能夠幫助學(xué)生形成災(zāi)難防護能力，保護學(xué)生生命安全，減少災(zāi)難對學(xué)生、家庭、社會的危害，對社會穩(wěn)定、公民幸福感提高等具有重要意義。

雷鳴強建議，制定好中小學(xué)災(zāi)難教育的指導(dǎo)綱要，明確災(zāi)難教育的內(nèi)容、策略、途徑、任務(wù)等；將災(zāi)難教育有機融入中小學(xué)教育的全過程；建立中小學(xué)災(zāi)難教育的專業(yè)隊伍。此外，安排中小學(xué)災(zāi)難教育的專門經(jīng)費，并建好中小學(xué)災(zāi)難教育的實踐基地。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 梁丹）

劉慶峰代表：建議在民辦高校設(shè)立“雙特工程”

民辦本科高校已成為國家高等教育事業(yè)的重要組成部分，在保障教育資源供給、維持社會公平穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用。全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰建議，在民辦高校設(shè)立“雙特工程”，支持民辦高等教育發(fā)展。

劉慶峰介紹，目前，國家面向公辦高水平大學(xué)和高職學(xué)校分別開展了“雙一流”建設(shè)以及“雙高計劃”。兩項政策在建設(shè)高等教育強國，引領(lǐng)高等教育服務(wù)國家戰(zhàn)略方面發(fā)揮了重要作用。但非營利性民辦本科高校，卻由于民辦屬性和層次類型不同，暫時無法享受上述兩項建設(shè)政策。

劉慶峰建議，參照“雙一流”建設(shè)和“雙高計劃”，面向非營利性民辦本科高校設(shè)立中國非營利性民辦“高水平特色本科高校和特色專業(yè)建設(shè)工程”，在10年內(nèi)集中力量建設(shè)30所左右非營利性民辦高水平特色本科高校和150個左右特色專業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展和國家競爭力提升提供優(yōu)質(zhì)應(yīng)用型人才資源支撐，促進民辦本科高校實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 方夢宇）

宋純鵬委員：建議籌建黃河國家實驗室

“黃河流域生態(tài)保護、水資源保障形勢非常嚴峻，流域水安全面臨重大挑戰(zhàn)，亟需突破水災(zāi)害、水資源、水生態(tài)和水環(huán)境等領(lǐng)域的重大理論和技術(shù)瓶頸?！叭珖f(xié)委員、河南大學(xué)校長宋純鵬表示，“沿黃九省區(qū)均有研究黃河的科研隊伍，但大多針對某一個黃河具體問題開展研究，力量較為分散，成果缺乏系統(tǒng)性。建議籌建‘黃河國家實驗室’，開展戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、集成性科技創(chuàng)新?！?/p>

宋純鵬建議，可依托沿黃九省區(qū)高校和科研院所共同籌建“黃河國家實驗室”，按照“分工合作、開放共享”的建設(shè)思路，就水災(zāi)害防御、水資源集約利用和節(jié)約、水沙治理、生態(tài)修復(fù)和生物節(jié)水、黃河文明和文化傳承等五大議題展開聯(lián)合攻關(guān)，集中攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，建成引領(lǐng)世界水利科技發(fā)展高地、國內(nèi)生態(tài)環(huán)境科技創(chuàng)新高地，為推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐和智力支持。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲）