近期，各地高校陸續(xù)公布2020年碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線與復(fù)試辦法，“考研大戰(zhàn)”進(jìn)入下半場。教育部計劃今年擴(kuò)招碩士研究生18.9萬名，并明確將繼續(xù)擴(kuò)大相應(yīng)招生規(guī)模。

消息一出，#碩士研究生擴(kuò)大招生規(guī)模18.9萬#的話題很快沖上熱搜?！皵U(kuò)招18.9萬人意味著什么”“高校各方面資源做好準(zhǔn)備了嗎”“擴(kuò)招如何保證教學(xué)質(zhì)量”等成為網(wǎng)民特別是考生關(guān)注的話題。

根據(jù)中國教育在線發(fā)布的《2020年全國研究生招生調(diào)查報告》測算，2019年考研錄取人數(shù)約為80.5萬人。按照計劃擴(kuò)招18.9萬人計算，2020年研究生擴(kuò)招比例約為23.5%。

擴(kuò)招只是穩(wěn)就業(yè)需要？

其實(shí)，研究生擴(kuò)招并不是新鮮事。數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入新世紀(jì)，全國研究生招生規(guī)模年年增長。其中，增長幅度較大的幾個年份分別是：2003年，受“非典”影響，研究生擴(kuò)招了6.63萬人，增幅為32.7%；2009年，為應(yīng)對2008年金融危機(jī)對就業(yè)的沖擊，研究生擴(kuò)招增幅為14.5%；2017年，非全日制研究生誕生，擴(kuò)招增長大約20.8%。因此，有人說，此次擴(kuò)招安排與當(dāng)前防控新冠肺炎疫情的背景直接相關(guān)，確實(shí)有一定的道理。

與擴(kuò)招相對應(yīng)的，是近幾年研究生報考人數(shù)快速增長。數(shù)據(jù)顯示，2014年和2015年，碩士研究生報名人數(shù)曾出現(xiàn)下降，2016年止跌回升，2017年開始出現(xiàn)大幅增長的趨勢，到今年，研究生報名人數(shù)已經(jīng)連續(xù)4年增長率突破兩位數(shù)。從最近十年的數(shù)據(jù)來看，研究生報考和招生的比例基本保持在3:1左右。從這個角度上看，2020年研究生報考人數(shù)達(dá)歷史新高，擴(kuò)招也是理所當(dāng)然的。

還要特別提到的是，研究生擴(kuò)招也反映出當(dāng)前社會在人才領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)需求。臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)擴(kuò)招明顯。西南醫(yī)科大學(xué)2020年研究生計劃招生指標(biāo)經(jīng)過兩輪追加，實(shí)際擴(kuò)招比例近30%；華中科技大學(xué)將擴(kuò)招名額全數(shù)安排在醫(yī)科。集成電路、人工智能等國家戰(zhàn)略需求專業(yè)也是擴(kuò)招的熱門專業(yè)。據(jù)獵聘大數(shù)據(jù)調(diào)查報告顯示，2020年一季度，“新基建”相關(guān)領(lǐng)域?qū)χ懈叨巳瞬诺男枨笱杆偕仙?，在線發(fā)布的相關(guān)職位總體比2019年一季度增長了42.96%，其中5G類崗位增長最快，同比增長81.90%，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)類同比增長74.64%。

效果如何？有人歡喜有人憂

官宣“擴(kuò)招”，最歡欣鼓舞的，莫過于這一屆考研黨。首先，擴(kuò)招有助于更好滿足大家提升學(xué)歷的需求，為廣大學(xué)生提供更多升學(xué)機(jī)會。其次，從國家的就業(yè)指導(dǎo)上看，以后會加強(qiáng)基層醫(yī)療和社會服務(wù)行業(yè)的招聘，因此相關(guān)專業(yè)會加大擴(kuò)招力度，部分學(xué)生必定受益。網(wǎng)民“考考考完了”說，接受研究生教育是一個知識、能力、素養(yǎng)全方位提高的質(zhì)變過程，等兩三年后研究生畢業(yè)邁向社會，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)恢復(fù)，將得到更多的就業(yè)機(jī)會。

有人歡欣鼓舞，也有人感到擔(dān)憂?！笆欠駮斐删蜆I(yè)積壓”“學(xué)歷會不會貶值”“高校有沒有擴(kuò)招承載力”等成網(wǎng)民擔(dān)憂比較多的問題。從長期的影響來看，今年的擴(kuò)招也許將產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，攪動兩三年后的大學(xué)生就業(yè)市場。擴(kuò)招18.9萬人后，今年我國碩士研究生招生規(guī)模將近百萬，如何保障培養(yǎng)不“注水”、學(xué)位不貶值成為亟需解決的問題。有網(wǎng)民稱，三年后百萬碩士“大軍”將往何處去又將成為一個考驗。

擴(kuò)招≠文憑貶值

輿論關(guān)注研究生的擴(kuò)招，擔(dān)心研究生的含金量，歸根到底是關(guān)注研究生的辦學(xué)質(zhì)量如何。大家都不希望看到因為研究生擴(kuò)招造成研究生教育水平的下降，導(dǎo)致“人才泡沫”的出現(xiàn)。

目前我國研究生招生規(guī)模每年接近90萬，擴(kuò)招后約為110萬，這個數(shù)跟本科生招生水平相比，大約是1:7的比例，從結(jié)構(gòu)來看比較適合?？雌饋硌芯可臄?shù)量有些龐大，但從全國人口數(shù)量來看，其實(shí)占比很小。所以，在當(dāng)前中國就業(yè)市場上，研究生依然有較高競爭力，研究生教育的含金量毋庸置疑。

眾所周知，高校是否有足夠數(shù)量的優(yōu)秀導(dǎo)師隊伍直接關(guān)系到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。通常來說，每位導(dǎo)師每屆指導(dǎo)2個碩士，指導(dǎo)質(zhì)量是有保障的。但是，目前的情況是，有的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)人滿為患，有的則是導(dǎo)師年均招生不足一人。在2016年教育部公布的分省別導(dǎo)師數(shù)據(jù)中，中西部地區(qū)導(dǎo)師每年招收碩士平均人數(shù)大多不足2人，這些地區(qū)還有接納更多學(xué)生的能力空間。所以，這次擴(kuò)招規(guī)模是量力而行，擴(kuò)招計劃指標(biāo)向中西部和東北地區(qū)高校傾斜，有助于紓解我國研究生教育發(fā)展不平衡、不充分的問題。

招錄只是研究生培養(yǎng)工作的第一個環(huán)節(jié)，學(xué)生入學(xué)報到后，可能會給高校后勤、教學(xué)、科研、管理等方面帶來不少挑戰(zhàn)。住宿條件、教學(xué)空間、硬件設(shè)備等方面是否有承載能力，實(shí)驗室等科研軟硬件條件能否足以滿足擴(kuò)招后需求，學(xué)生管理服務(wù)方面能不能適應(yīng)擴(kuò)招后的學(xué)生規(guī)模等問題。

要避免這些問題，高校需要不斷提升高等院校的辦學(xué)水平，增設(shè)先進(jìn)硬件設(shè)備，建立健全導(dǎo)師制，提升導(dǎo)師專業(yè)水平……就像專家所說的，研究生規(guī)模擴(kuò)大并不必然導(dǎo)致文憑貶值，研究生文憑的含金量與培養(yǎng)質(zhì)量把控是否嚴(yán)格直接相關(guān)。在擴(kuò)招背景下，碩士培養(yǎng)質(zhì)量應(yīng)該成為教育部門關(guān)注的重中之重。