中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 鐵風(fēng)）“在常態(tài)化防疫特殊時期，學(xué)校要立足實際、為危為機(jī)，把知識傳授和思想政治工作結(jié)合起來，把全國人民在戰(zhàn)疫中涌現(xiàn)出來的英勇事跡融匯到教育各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生集聚學(xué)習(xí)動力，學(xué)好知識，今后為國為民貢獻(xiàn)力量?！比涨?，石家莊鐵道大學(xué)黨委書記楊紹普為全校師生講授一堂思政課。

疫情期間，線上教學(xué)教書育人的本質(zhì)沒有變，思政課作為學(xué)生思想政治工作主陣地、主渠道的地位作用沒有變，備課、授課、管理、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)沒有變。石家莊鐵道大學(xué)全體思政課教師以集體備課、課前交流試講的方式，大量引用鮮活事例豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好每一個知識點、講好每一堂課。融入線上課堂的每一個中國奮進(jìn)故事，都在引導(dǎo)學(xué)生以人民立場分析歷史問題和社會問題，讓學(xué)生有更多思考、更有收獲。

“全校已線上開講47余萬節(jié)課，學(xué)生平均到課率98.46%?！币郧?，三尺講臺就是陣地；現(xiàn)在，直播網(wǎng)絡(luò)即是舞臺。這是石家莊鐵道大學(xué)截至第12教學(xué)周的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)?！拔覀冊诮虒W(xué)督查中，經(jīng)常聽到老師激勵學(xué)生，要懂得為家庭、為社會去學(xué)好專業(yè)，讓‘傳道’很好地融入‘授業(yè)’‘解惑’，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有動力。”該校教學(xué)督導(dǎo)組組長段淑敏教授在新一期教學(xué)督導(dǎo)報告中這樣寫道。

“三個多月的在線學(xué)習(xí)，給我最大的感受，是老師講授中有大量戰(zhàn)疫內(nèi)容，如疫情對運輸管理的影響，讓‘冷冰冰’的知識變成了‘有溫度’的學(xué)問?！痹撔＝煌▽W(xué)院2017級學(xué)生鄭文秋這么評價線上教學(xué)，“授課老師經(jīng)常帶我們一起思考疫情下的專業(yè)知識應(yīng)用，組織我們編組討論。老師們的激勵和指引，讓我們的夢想更加貼近現(xiàn)實，我們都要成為夢想中更好的樣子?！?/p>

在“守好課堂這個德育主陣地，講好中國奮進(jìn)故事”的同時，石家莊鐵道大學(xué)還在第二課堂中融入思政元素，讓同學(xué)們在活動中感受、思考身邊的積極變化。疫情期間，該校在全體師生和工作在‘一帶一路’建設(shè)沿線的校友中，開展了一次助力武漢戰(zhàn)疫的‘云升旗’活動?；顒赢?dāng)天，就已有4萬余次的點擊量和互動交流。

“在戰(zhàn)疫中高揚愛國主義旗幟，用小活動啟發(fā)大教育，用戰(zhàn)疫故事激發(fā)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)們明確奮斗方向，增加前進(jìn)動力?！痹撔ＰｉL龍奮杰如是說。