中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 李見新 通訊員 劉艷霞 李源）“教育教學指導員對我們的傾心指導，使我們開闊了眼界，提高了能力。我們相信，有了他們的精準指導，鄉(xiāng)村教育一定會發(fā)展得越來越好?！苯?，談起教育教學指導員幫扶活動，河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中心小學語文教師南丹高興地說。

為全市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，今年4月，濮陽市委組織部在全市范圍選派“三大指導員”，即產業(yè)發(fā)展指導員、教育教學指導員、醫(yī)療衛(wèi)生指導員，下沉到鄉(xiāng)村一線開展幫扶工作。教育是脫貧攻堅的基礎，濮陽市教育局積極響應市委號召，從市直學校每校選派3人共選派75名業(yè)務精湛、能力較強的中小學高級教師，擔任各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學指導員，指導鄉(xiāng)村學校教育教學研究、教師培養(yǎng)、學科建設等工作，夯實脫貧攻堅人才支撐。按照統(tǒng)一安排，濮陽市第十中學校長都娟、副校長李益人、教研室主任李桂青，分別擔任該市范縣濮城鎮(zhèn)、王樓鎮(zhèn)、楊集鎮(zhèn)教育教學指導員。他們深入幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結合當?shù)亟逃虒W實際，精準制定“服務清單”，開展有針對性的幫扶指導工作，讓城鄉(xiāng)師生共享優(yōu)質教育資源。

作為河南省中原教學名師、教師教育專家、中原名師，都娟結合自身優(yōu)勢，除了帶領優(yōu)秀教師團隊前往濮城鎮(zhèn)開展送教、送課、送書活動，還建立了教師線上交流渠道，讓濮城鎮(zhèn)教師線上同步觀看濮陽市十中網絡授課、教學銜接等經驗分享，以及省市獲獎教師優(yōu)質課展示，還組織濮陽市十中同濮城鎮(zhèn)教師開展線上教學研討活動8次，實現(xiàn)名師引領帶動、同伴互學互助。

“下一步，我們要抓住鄉(xiāng)村學校師資力量薄弱這一關鍵問題，成立城鄉(xiāng)教師成長共同體，開展城鄉(xiāng)教師角色互換、跟崗觀摩研修等活動，努力幫助鄉(xiāng)村學校提升師資水平，培養(yǎng)一支帶不走的優(yōu)秀教師隊伍，助力教育脫貧攻堅?！倍季暾f。