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高招的“守”與“變”

發(fā)布時(shí)間:2020-07-28 作者:劉艷杰 任延明 鐵錚 鄧怡 徐蔡余 來(lái)源:《北京教育》雜志

@ 劉艷杰(廈門(mén)大學(xué)招生辦公室主任):

特殊時(shí)期,廈門(mén)大學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和招生考試工作。第一,守初心,變方案。招生工作擔(dān)負(fù)服務(wù)高校人才培養(yǎng)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、促進(jìn)社會(huì)公平、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的初心和使命。疫情期間,學(xué)校根據(jù)不同類型人才選拔的特點(diǎn),科學(xué)調(diào)整各類招生工作方案,穩(wěn)妥組織實(shí)施,確保招生錄取工作的安全性。第二,守原則,變形式。招生工作最基本的原則是科學(xué)和公平。2020年,部分考試(含初試和復(fù)試)前所未有地調(diào)整為線上進(jìn)行,采用新形式,必然面臨新挑戰(zhàn)。通過(guò)嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)調(diào)整考試內(nèi)容、加強(qiáng)考試過(guò)程的組織管理、堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)和全面衡量,確保了科學(xué)性和公平性。第三,守服務(wù),變情境。精心做好考生報(bào)考服務(wù)。由于調(diào)整了招生錄取方案,考生較往年需要更多指導(dǎo)和服務(wù),學(xué)校加強(qiáng)線上服務(wù),致信高考學(xué)子,整合學(xué)校資源推出系列文章、講座、視頻,為考生提供心態(tài)調(diào)整、知識(shí)科普、學(xué)科專業(yè)解讀等內(nèi)容。同時(shí),安排專人受理考生電話及網(wǎng)上咨詢,加強(qiáng)對(duì)線上考試錄取辦法、流程和要求的答疑解惑,組織線上考生大會(huì)和遠(yuǎn)程復(fù)試全過(guò)程演練,保證“云上服務(wù)不斷線”。

@ 任延明(青海大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)):

從高等教育的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,高等教育普及化的總趨勢(shì)沒(méi)有變。2020年的高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1,071萬(wàn)人,比去年增加40萬(wàn)人,雖然全國(guó)高校招生人數(shù)也在增加,加上獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作步伐的加快,但高考難度不會(huì)降。對(duì)于考生而言,由于疫情影響,堅(jiān)守17年的高考時(shí)間從6月延期到7月,多出了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間,可以更好地查缺補(bǔ)漏,但如何調(diào)整心理煎熬狀態(tài),如何參加“疫情防控常態(tài)化下的高考”,成為守中之變。從招生宣傳來(lái)看,各高校的招生宣傳從線下的入校、入班宣講遷移到了網(wǎng)上。各高校專家學(xué)者進(jìn)駐網(wǎng)絡(luò)直播間,在“云端”為考生家長(zhǎng)提供更加貼心的專業(yè)輔導(dǎo),相信高考后會(huì)有更多的高校組織專家為考生、家長(zhǎng)提供志愿填報(bào)服務(wù)。從招生計(jì)劃來(lái)看,2020年的專升本和研究生招生計(jì)劃在前期已經(jīng)做了擴(kuò)招;普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的招生計(jì)劃目前尚未發(fā)布。但是,我們相信高校一定會(huì)竭盡全力做好招生計(jì)劃安排,確保高招三個(gè)“不降低”。

@ 鐵錚(北京林業(yè)大學(xué)教授):

在突發(fā)危機(jī)下,如何以招生宣傳的措施之“變”應(yīng)對(duì)任務(wù)“不變”,是擺在各高校面前的一道必答題。守也好,變也罷,其中有四個(gè)原則尤為重要。第一,虛實(shí)結(jié)合原則。既要注重招生各項(xiàng)信息的精準(zhǔn)傳播,又要廣為宣傳富有特色的大學(xué)文化,著力塑造高校良好的社會(huì)形象。第二,軟硬并舉原則。既要推出切實(shí)可行的吸引考生的措施和辦法,又要注重傾注情感,力求打動(dòng)考生和家長(zhǎng)的心靈,增加吸引力和感召力。第三,巧妙植入原則。除了采取必要的直接傳播外,還應(yīng)尋找契機(jī)、創(chuàng)造條件,尋找合適的載體,講好大學(xué)故事,將學(xué)校形象、專業(yè)介紹、招生信息等巧妙植入其中。第四,注重借力原則。注意發(fā)揮意見(jiàn)領(lǐng)袖的作用,借助校友、社會(huì)人士、第三方評(píng)價(jià)等傳遞招生信息,擴(kuò)大學(xué)校和專業(yè)的影響力。

@ 鄧怡(北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)):

北京航空航天大學(xué)探索打造融媒體模式下的立體招生宣傳新模式。一是打造“北航云課堂”,探索面向中學(xué)及考生的在線講座及課程點(diǎn)播等新方式。二是創(chuàng)辦“來(lái)北航,學(xué)這個(gè)”官方微信公眾號(hào)專欄,方便考生足不出戶了解學(xué)校專業(yè)。三是推出“致考生的一封信”,并將招生咨詢前置開(kāi)放。四是舉辦“云瞰校園”系列活動(dòng),通過(guò)720°全景校園地圖等形式,全方位、多角度展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌。五是全平臺(tái)、多維度宣傳。與新華網(wǎng)等平臺(tái)合作,通過(guò)“大師科普講座”形式,樹(shù)立學(xué)校“高、精、尖”形象;參與中國(guó)中央電視臺(tái)等訪談、采訪,多渠道開(kāi)展招生宣傳;開(kāi)設(shè)“北航招生”抖音等賬號(hào),宣傳學(xué)校招生工作動(dòng)態(tài)。六是上線北航招生在線咨詢系統(tǒng),招生政策等一鍵獲取,“北航小智”可提供7×24小時(shí)智能在線咨詢。

@ 徐蔡余(南京理工大學(xué)學(xué)工處招生辦主任):

傳統(tǒng)招生宣傳模式以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等現(xiàn)場(chǎng)宣傳為主,受疫情影響,此類線下活動(dòng)基本停止。目前,各大高校陸續(xù)通過(guò)抖音、微信、微博等各大媒體平臺(tái)推送學(xué)校辦學(xué)特色等宣傳,面向高中生開(kāi)設(shè)云端公益講座,借助第三方平臺(tái)開(kāi)展個(gè)性化招生政策咨詢等,這一系列的舉措的確為考生提供了方便,但宣傳內(nèi)容與考生需求的匹配度、宣傳平臺(tái)的使用率、宣傳信息的精準(zhǔn)到達(dá)度等還有待提高。高招的實(shí)質(zhì)就是辦學(xué)實(shí)力的宣傳,是學(xué)校整體影響力的體現(xiàn)。因此,高招的“守”在于人才培養(yǎng)等硬核指標(biāo)的建設(shè),堅(jiān)持立德樹(shù)人,加強(qiáng)專業(yè)、課程、科研創(chuàng)新實(shí)踐、教師隊(duì)伍等自身建設(shè),只要練好內(nèi)功,高招宣傳自然可以事半功倍。

《北京教育》雜志

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