邁入甘肅省隴南市文縣城關(guān)二小的校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓、咚咚、當(dāng)當(dāng)?shù)那胁寺?。循著聲音，走近一看，幾位教師正在一年?jí)（1）班的教室里秩序井然地洗菜、切菜，被各類(lèi)食材和廚具堆滿的教室儼然成了一間“飯店操作間”；操場(chǎng)上，一頂頂救災(zāi)帳篷下面，整齊擺放著幾排桌子和凳子，旁邊的臨時(shí)“廚房”里，濃郁的香氣迎面撲來(lái)。

災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)弥芏嗑仍藛T一日三餐供應(yīng)不暢時(shí)，在文縣城關(guān)二小校長(zhǎng)邵紅霞的帶領(lǐng)下，教師們自發(fā)趕赴學(xué)校，把教室當(dāng)廚房，當(dāng)即在學(xué)校開(kāi)辦了大灶，每天為1000人次的救援人員及執(zhí)勤民警等提供熱氣騰騰的飯菜。

這段時(shí)間以來(lái)，邵紅霞和教師們幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)，眼睛都是紅腫的。每天早上從5點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，她們圍著廚房“連軸轉(zhuǎn)”，供應(yīng)千余人的一日三餐。教師們紛紛拿出“看家本領(lǐng)”，變著花樣搭配，只為救援人員能吃上一口熱乎、可口的飯菜。

令人感動(dòng)的不止這些。自家的房屋損毀，家已殘破，但教師張麗堅(jiān)持住在學(xué)校，參與洗菜、切菜、炒菜工作；看著身為政教主任的妻子王小云回到學(xué)校幫廚，丈夫殷送明也主動(dòng)加入志愿者隊(duì)伍，每天負(fù)責(zé)買(mǎi)菜送盒飯；教師劉鳳英將自家食用的臘肉送來(lái)5包；學(xué)生家長(zhǎng)杜麗夫婦專(zhuān)門(mén)送來(lái)100斤豬肉；文縣住建局則送來(lái)了大米、油和雞蛋……

“每天都有很多的愛(ài)心人士為學(xué)校送來(lái)米、面、油等物資，保障了學(xué)校的大灶‘正常運(yùn)轉(zhuǎn)’，讓我們更加有勇氣和信心，把飯做好，把大灶辦好，讓參與抗洪救災(zāi)的每個(gè)人都能感受到我們的溫情，這也是我們每一位教師的堅(jiān)守?！鄙奂t霞說(shuō)。

藍(lán)天救援隊(duì)是每天固定在文縣城關(guān)二小就餐的救援組織，人數(shù)超過(guò)173人。每天救援任務(wù)結(jié)束，從整整齊齊進(jìn)入校門(mén)到唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，整個(gè)隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，只有在一年級(jí)（2）班教室里就餐時(shí)，才稍顯輕松，大家舉手笑著選擇吃米或是吃面。

“作為救援隊(duì)，我們本身也是公益組織。每天有這些熱騰騰的飯菜，讓我們?cè)谧龉娴倪^(guò)程中，也感受到了社會(huì)的溫暖，感謝城關(guān)二小的老師們，讓我們有了一個(gè)‘避風(fēng)港’?！?曾參與過(guò)多次災(zāi)難救援的甘肅藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)於若飛告訴記者。

連日來(lái)，像文縣城關(guān)二小教師們這樣的感人事跡還有許多，每天都在抗洪救災(zāi)一線“上演”。災(zāi)情發(fā)生后，按照縣防汛指揮部的統(tǒng)一安排，文縣教育局依托學(xué)校便利資源，迅速建立了城關(guān)中學(xué)、文縣二中等臨時(shí)集中安置點(diǎn)，教師們放棄休息時(shí)間，第一時(shí)間趕回學(xué)校，妥善安置受災(zāi)群眾；文縣職專(zhuān)免費(fèi)將澡堂向抗洪搶險(xiǎn)的消防員、志愿者、救援隊(duì)員以及社會(huì)各界開(kāi)放，以解決大家的用水困境，為奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)一線的各地救援人員送上一份關(guān)心關(guān)愛(ài)。

由于強(qiáng)降雨導(dǎo)致文縣口頭壩鄉(xiāng)部分道路和電力、通訊中斷。為精準(zhǔn)掌握學(xué)校和師生受災(zāi)情況，8月19日一大早，口頭壩小學(xué)校長(zhǎng)張彥民和副校長(zhǎng)馬志茂徒步22個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)重重障礙，艱難翻越關(guān)子山，才抵達(dá)學(xué)校。

仔細(xì)查看學(xué)校周邊環(huán)境、安全隱患和受災(zāi)情況后，他們顧不上休息，又急忙趕赴附近學(xué)生家里，了解受災(zāi)情況?！翱吹綄W(xué)生家里的房屋被水沖的懸空時(shí)顯得很是絕望，但是他們?cè)儐?wèn)最多的是什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，我覺(jué)得到本次翻山越嶺確實(shí)是值得的?！睆垙┟裾f(shuō)。

災(zāi)情發(fā)生后，中寨小學(xué)校長(zhǎng)姬小文迅速組織中寨學(xué)區(qū)臨時(shí)成立了23人的救援隊(duì)，背負(fù)米、面、油等緊缺物資，徒步向受災(zāi)嚴(yán)重的武勝溝村、桑園村等地進(jìn)發(fā)，為受災(zāi)群眾和教師帶去了溫暖。

……

與此同時(shí)，各學(xué)校迅速組織教師開(kāi)展校園排險(xiǎn)、清淤、消毒等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。全縣教育系統(tǒng)還積極組織黨員及青年教師成立了搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，冒著酷暑奔赴受災(zāi)街道和群眾家里，打掃衛(wèi)生，清理淤泥、垃圾，讓黨旗飄揚(yáng)在抗洪救災(zāi)一線……

“危急關(guān)頭，我們的教師挺身而出，積極參與到搶險(xiǎn)救災(zāi)中，連續(xù)作戰(zhàn)、風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守在抗洪救災(zāi)一線，他們舍小家、為大家，充分展現(xiàn)了廣大教師無(wú)私奉獻(xiàn)、迎難而上、互幫互助的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)精神，用汗水和行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了教育人的使命擔(dān)當(dāng)?！蔽目h教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)侯福德說(shuō)，暴雨阻攔不住人間真情，全縣廣大教師把抗洪救災(zāi)落在實(shí)處，把志愿服務(wù)扛在肩上，在抗洪救災(zāi)和志愿服務(wù)的“考場(chǎng)”上，交出了一份沉重而漂亮的答卷。

受災(zāi)情影響，文縣近4.5萬(wàn)冊(cè)學(xué)生教材被淹。教材配送單位迅速通過(guò)各種渠道在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)配。目前，受損圖書(shū)已基本調(diào)齊,配送單位克服各種困難，冒著危險(xiǎn)安排專(zhuān)車(chē)已將教材發(fā)到文縣，并積極為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生配送教材教輔，確保讓每一名學(xué)生開(kāi)學(xué)前有書(shū)讀。

此外，為幫助受災(zāi)群眾度過(guò)難關(guān)，文縣教育局還組織干部職工捐款獻(xiàn)愛(ài)心。截至記者發(fā)稿，教育局機(jī)關(guān)干部共計(jì)捐款37400元，全縣各校募捐活動(dòng)也正在進(jìn)行當(dāng)中。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 張小鯤 梁蕓）