8月29日早上，北京中小學開學季啟動，停擺已久的校園迎來了他們的主人，恢復了往日的秩序，據(jù)統(tǒng)計，率先開學的六個年級學生約59萬人。

在此之前，清華大學、北京化工大學等多所高校已迎來首批返校的10多萬學子。“返校全流程，非常順暢！”“許久未見，卻從未生疏”，即使戴著口罩，學生們的眉眼中依然流露出重返校園的欣喜。根據(jù)北京市教委統(tǒng)一部署，自8月15日至9月11日，全市大中小學及幼兒園實施錯峰開學。

同北京一樣，全國其他省份的秋季學期開學不再是以往的某一天，而是堅持分期、分批和錯時、錯峰開學。全國31個省（區(qū)、市）和新疆生產建設兵團都已經明確了開學的安排，各地的中小學、托幼機構和高?；旧习才旁?月15日到10月10日。全面恢復教育教學秩序的號角已吹響。

復學，同復工復產一樣，在疫情常態(tài)化防控下的特殊時期，對經濟社會發(fā)展大局有著重大意義。在這個史上最長跨度的開學季里，“最大限度復學、最嚴標準防控”，全面推進恢復正常教育教學秩序，成為全國教育系統(tǒng)最重要的任務，也是關系兩億多學子學業(yè)的頭等大事。

健康安全的校園在迎接學子到來

“神獸終于要歸籠了！”家長們一片歡欣鼓舞，除了喜悅，家長們最關心的是：學生們要回到的校園，怎么保證是健康安全的？校園準備好了嗎？

安全開學、正常開學、全面開學，打好“最大限度復學、最嚴標準防控”的“持久戰(zhàn)”，要做好的不僅僅是教育教學的準備，更面臨醫(yī)療、科技、心理、宣傳、民生等工作。

早在7月10日，教育部召開教育系統(tǒng)疫情防控調度視頻會議，提出各地各校要利用暑假，調整完善防控措施，補足防控短板，確保所有學生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。

8月10日，國家衛(wèi)健委、教育部修訂了前期制定的技術方案，形成高校、中小學和托幼機構秋冬新冠肺炎疫情防控技術方案，三個方案提出“四早”、覆蓋全面、突出重點、強調應急等原則。

各地和相關高校按照屬地管理的原則，結合當?shù)匾咔榉揽匦蝿荨⒋杭緦W期教學進度以及暑假放假時間，科學確定開學時間，落實“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”要求，充分做好開學前的各項準備。

在遼寧，省政府召開專門電視電話會議，對全省秋季開學工作做出全面部署，強化屬地政府、教育部門、學校、教師、家長“五個責任”，壓實防疫責任。在秋季新學期校園疫情防控工作中，遼寧將重點抓好人員流動、防疫消殺、預警預防和食堂就餐四個環(huán)節(jié)。

在河北，秋季開學前，多部門排查學校食品安全隱患，全面履行學校食品安全負責制、學校負責人陪餐制、用餐信息公開制、進貨查驗索證索票制、食品安全應急管理和突發(fā)事故報告等制度。廣東要求每所學校在今年秋季學期開學前，必須經過逐項防控措施的檢查驗收，合格后方可安排學生返校。

在黑龍江、湖北等地，完善應急處置機制，全面提升應急處置能力，加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的溝通協(xié)調，形成“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制。中國地質大學（北京）、武漢大學、北京航空航天大學、合肥工業(yè)大學開學前開展了全流程、全要素演練。東南大學在各校區(qū)校門、宿舍等關鍵區(qū)域駐點設置工作組，做好突發(fā)事件處置。

各高校也細化了新生入學報到、重點群體管理等安排。山西指導各高校主動聯(lián)系鐵路部門，協(xié)調專列或者專用車廂，做好集中接站。為做好新學期開學運營保障工作，西安地鐵全面進入“開學模式”，提前制定大客流應對方案。東北師范大學通過“東師e起戰(zhàn)疫”微信小程序落實“人盯人”措施，精準掌握學生返校前14天身體健康、近期出行等情況。安徽明確要求，近期從境外返回的教職員工和學生，要嚴格落實境外返皖人員管控措施。

“1801班5位同學在8點—9點報到入學……按照分時段錯峰分批入學，以避免人群扎堆?！痹诤辖A三中，該校副校長李國芳打開學校微信公眾號說，提前三天，學校已經將報名須知分時段分批錯峰開學的信息推文發(fā)送出來，并由班主任推到班級群，讓每一位學生知道自己入學具體時間。

除了疫情，一些地方的開學還要面臨其他挑戰(zhàn)?！?月31日孩子們就來報到了，經過大家的努力，洪水過后的校園恢復了干凈和整潔?！?月30日，看著美麗的校園，重慶望江小學的老師們松了一口氣。這次洪水過境，望江小學、渝中區(qū)培智學校等學校受損，有的學校設施被洪水沖毀，有的學校操場、道路等被淤泥覆蓋。為保障如期開學，全校教職工迅速展開自救。僅用兩天時間，渝中區(qū)培智學校就便清理了近4噸的淤泥雜物，完成了整個校園的清理，并進行了防疫消殺。

分期分批錯時錯峰開學，上好“開學第一課”

“這位同學，請到這邊洗手?！?月28日，淮南師范學院迎來了秋季學期首批返校學生。在校門口，記者見到了正在給學生講解防疫知識和開學注意事項的李海燕老師。早上7點到中午12點，收取健康承諾書、核對健康碼、指導學生填寫返校統(tǒng)計表，李海燕連水都顧不上喝幾口。

按照教育部“最大限度復學、最嚴標準防控”要求，各地各?？茖W精準做好校園疫情防控，秋季學期開學工作平穩(wěn)進行。

湖南湘潭大學采取不同年級分批次返校，時間跨度將近一個月。8月30日，經過行李消毒、手部消毒、體溫測量、檢查證件等程序后，作為首批返校的學生，2017級本科生郭思齊回到了闊別已久的校園?！靶那槭旨印！惫箭R說，“我們將在這里度過最后一年，希望接下來的時光不負韶華、努力前行！”

目前，陜西已全面進入“開學模式”。8月30日-31日，西安交通大學5200名新生佩戴口罩入校，經過確認身份、查驗健康碼、進行體溫檢測等程序，幾分鐘便完成了注冊，報名現(xiàn)場沒有聚集和大量排隊。西安交大實施“數(shù)字迎新”多年，學生可在線上完成完善個人電子檔案、預定臥具、繳納學雜費等業(yè)務。

太原師范學院學生從8月28日開始返校，高風險地區(qū)學生、外省學生、本省學生分3天分批錯峰入校。為了迎接學子歸來，學校與每一位學生提前取得了聯(lián)系，并通過學校自設的小程序做到入校14天前每日精準了解學生及家人居家情況。

新疆全區(qū)中小學、幼兒園秋季學期延期開學，并從9月1日起開展“空中課堂”線上教學，為保障大中專學生出疆復課就學需求，烏魯木齊為其開辟了綠色通道；在北京，1450名責任督學采取入校檢查、查閱資料、個別訪談等方式為全市中小學及幼兒園開學“把門”，督導內容包括學校防控工作體系、防控物資準備、師生員工健康狀況等19項；8月31日，青島市120萬名中小學生迎來秋季新學期，為改善校門口交通秩序，青島公安交警協(xié)調轄區(qū)教育部門、學校制定了“一校一圖一警”方案，為每位學生保駕護航。

新學期伊始，全國不少地區(qū)利用“開學第一課”強化師生的安全教育。遼寧要求新學期各校要上好疫情防控的科普課、立德樹人的勵志課、健康成長的心理課、勤儉節(jié)約的美德課。北京通州區(qū)中小學在新學期迎來了69位衛(wèi)生健康副校長。開學第一天，擔任通州區(qū)芙蓉小學衛(wèi)生健康副校長的通州區(qū)中倉街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心工會主席孫靜嚴，為孩子們上了開學第一課，讓孩子們的新學期從養(yǎng)成健康生活方式開始。9月1日晚，鐘南山、張伯禮、張定宇、張文宏等抗疫英雄將在2020年《開學第一課》節(jié)目上與全國中小學生一起重溫抗疫故事。

嚴格日常管理，全面恢復正常教育教學秩序

在疫情防控常態(tài)化的背景下，開學只是第一步，全面恢復教育教學秩序更大的挑戰(zhàn)在各地各校的日常管理。

全面恢復正常教育教學秩序，近3億師生將集中大規(guī)模流動、大規(guī)模聚集，加大了疫情防控難度和傳播風險。在教育部8月27日召開的新聞發(fā)布會上，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰表示，教育部在全面跟蹤和指導各地秋季學期開學工作時特別關注兩個方面：既要防止松懈，又要防止過度防控。

開學后，各地普遍要求加強校園日常管理。北京中小學采取單元式管理模式，以班級和年級為單元，盡量減少跨年級交叉。山東實行校園相對封閉管理，加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點，劃定校內活動路線。武漢大學建立學生健康監(jiān)測網絡，落實晨午檢制度、課堂考勤制度、晚點名制度。寧波落實進出校門登記查驗制度，繼續(xù)實施校園封閉式管理，把牢學校各種“大門”“小門”。

高校的校門管理備受關注。在北京，為落實北京市疫情防控有關要求，學生已返京的高校將按照“非必要、不出?！钡脑瓌t對校園實施相對封閉管理。如學生因從事重大科研需要、分校區(qū)助教、外出就醫(yī)以及其他需要“一事一議”的情況，需要由學生本人提出申請并報輔導員或導師審核，再經過學院審批和學校備案后方可離校。在校外居住的師生，需要嚴格執(zhí)行晨午晚檢、日報告、零報告制度，要求學生每天“兩點一線”行動，盡量減少與外人接觸，同時嚴格執(zhí)行入校審查，在完全符合入校條件的前提下，方可入校。

“按照疫情防控需要，我們制定了周密的學生返校后校園管理辦法，嚴格校門把控，學生非必要不外出，如確需外出，履行相應手續(xù)后方可離校?！眱让晒艓煼洞髮W學生工作處副處長李雨薇介紹，“為了盡量減少學生外出，學校加強后勤保障服務，校園內超市、理發(fā)店、快遞收發(fā)點等一應俱全，基本能夠滿足學生的日常學習生活所需?！?/p>

黑龍江要求要時刻繃緊疫情防控這根弦，引導師生員工將“防”的思想、“護”的意識嵌入學習生活。嚴格校園準封閉式管理，堅持日報告、零報告制度，加強網格化、區(qū)域化管控，強化“十一”、中秋假期管理，建立健全信息化管控平臺，實現(xiàn)師生行程軌跡可追溯。

遼寧、黑龍江、河北、寧波等地均提出關注師生的心理健康。其中石家莊要求要做好家校溝通，家長要密切與班主任老師的聯(lián)系，及時溝通孩子的學習情況和身體、心理狀況，教會孩子學會接納自己的情緒，放穩(wěn)心態(tài)、正常應對、積極行動。

此外，云南要求全面強化控輟保學薄弱環(huán)節(jié)，要開展好秋季學期控輟保學專項行動，健全“義務教育有保障”長效機制；江西瑞金推出家校共育平臺，進一步強化家庭教育工作；青島市中小學生多了兩本新教材——《勞動教育（實驗）》和《青島市小學生三點半實踐教育叢書》，勞動教育成為陪伴學生成長的新伙伴；北京總結春季學期線上教學、防控等經驗和做法，做好秋季學期線上線下教學的兩手準備；山東制定了疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。

（記者 劉玉 周洪松 陽錫葉 馮麗 劉盾 景應忠 史望穎 施劍松 甘甜 曹曦 劉曉惠 方夢宇 李配亮 倪秀 蔣夫爾 孫軍 徐德明 通訊員 張土良 陳小兵 鄧浩亭 唐世日 陶陶 張惟祎 徐猩童 黎鑒遠 王思靜）