中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然）“五年級上冊第6課《我們神圣的國土》，教材第46頁呈現(xiàn)了《中國的省級行政區(qū)域》。我準備通過觀察地圖，讓學生了解我國的省級行政區(qū)域……”9月6日，天津市大中小學思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟在天津科技大學舉行集體備課會，河西區(qū)水晶小學《道德與法治》課教師于曉冬正在講述自己的備課思路。

此次備課會以“從香港問題看制度自信——大中小思政課教學重點、難點和疑點解析”為主題，來自天津市大學、中學和小學的60多名思政課教師參加了集體備課。天津市河西區(qū)水晶小學于曉冬老師、天津市實驗中學王雅筠老師、天津市四十一中學黃靜老師、天津市咸水沽中學劉春艷老師、天津科技大學馬克思主義學院代賢萍老師和張勁楠老師依次發(fā)言“說教材”。

南開大學法學院副教授李曉兵、天津大學法學院教授魏建馨受邀指導(dǎo)集體備課。李曉兵以《香港特區(qū)、澳門特區(qū)“一國兩制”實踐發(fā)展與轉(zhuǎn)型》為題做備課輔導(dǎo)，魏健馨從國家認同的角度對香港問題進行了補充闡釋。各學段教師針對教學中的疑難問題踴躍提問，指導(dǎo)專家一一進行了解疑釋惑。與會教師紛紛表示，集體備課會內(nèi)容豐富，學理性、針對性和指導(dǎo)性強，幫助他們拓展了視野，澄清了認識，深感受益匪淺。

備課會主持人、天津科技大學馬克思主義學院院長朱新華說，此次“面對面”的集體備課，有力促進了大中小學思政課教師的教學交流，明確了銜接點，解決了疑難點，找到了著力點。她認為，集體備課是提高教師教學能力和水平的重要途徑，應(yīng)通過一體化各項活動，匯聚更多大中小學思政課教師，研討思政課教學，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，用真理的力量感召學生、用鮮活的事例說服學生、用真實的情感打動學生，真正立德樹人、鑄魂育人、培育新人。