中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）上海真愛夢想公益發(fā)展中心近日主辦第二十屆“夢想視野·局長工作坊”，圍繞“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，助力區(qū)域素養(yǎng)教育本土化發(fā)展”主題，通過當(dāng)前教育政策和新形勢解讀，以協(xié)作共創(chuàng)的方式共同探討區(qū)域素養(yǎng)教育可持續(xù)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和困難，來自江西、陜西、內(nèi)蒙古等17個(gè)省份的近100名地方行政部門、教育部門代表參加了活動(dòng)。

活動(dòng)中，教育部教育發(fā)展研究中心政策綜合研究部主任王烽從宏觀區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展的角度，對(duì)“十四五”期間區(qū)域如何推進(jìn)教育現(xiàn)代化提出了建議。山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)后稷校區(qū)執(zhí)行校長許彩麗現(xiàn)場上了一節(jié)示范課《去遠(yuǎn)方》，與會(huì)者們?cè)谛〗M分工的基礎(chǔ)上合作完成特定挑戰(zhàn)任務(wù)，親身體驗(yàn)夢想課程在學(xué)生素養(yǎng)能力培養(yǎng)上的指向。

專家表示，面對(duì)新高考改革、高校人才選拔方式改革和高中課程改革統(tǒng)籌推進(jìn)的新形勢，中小學(xué)教育需要建立素養(yǎng)指向的教育觀、課程觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，明晰育人目標(biāo)，重構(gòu)課程體系，改變教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)以及在真實(shí)的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

上海真愛夢想公益基金會(huì)創(chuàng)始人、理事長潘江雪說，真愛夢想以建設(shè)夢想中心為基礎(chǔ)，整合夢想課程及教師培訓(xùn)，為區(qū)域提供整體的素養(yǎng)教育解決方案，推動(dòng)區(qū)域素養(yǎng)教育發(fā)展。截至今年8月12日，真愛夢想在全國中小學(xué)累計(jì)捐建4054間夢想中心，其中在運(yùn)營期內(nèi)的有2371間。

為應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展新趨勢和區(qū)域素養(yǎng)教育發(fā)展個(gè)性化、多樣化需求，真愛夢想不斷整合跨界資源，助力區(qū)域素養(yǎng)教育本土化發(fā)展。今年，真愛夢想在上海靜安區(qū)注冊(cè)成立了上海靜安真愛夢想教育進(jìn)修學(xué)院，為校長、教師提供專業(yè)化培訓(xùn)，助力區(qū)域教育人才梯隊(duì)培養(yǎng)。