校園的綠茵場(chǎng)上，足球小將時(shí)而交叉換位，時(shí)而魚躍撲球，時(shí)而長(zhǎng)傳突破，場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲和助威聲響徹校園……這樣的場(chǎng)景在南昌市青云譜區(qū)的校園內(nèi)時(shí)常出現(xiàn)。

2015年，青云譜區(qū)被教育部列為“全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣區(qū)”，如今全區(qū)有10所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、3所全國(guó)足球特色幼兒園。不僅校園足球運(yùn)動(dòng)遍地開花，游泳、跳水、武術(shù)散打等體育項(xiàng)目也形成辦學(xué)特色，體育運(yùn)動(dòng)為學(xué)生帶來快樂，陪伴他們健康成長(zhǎng)。

用足球帶動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)

青云譜區(qū)三店小是全區(qū)校園足球運(yùn)動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”，曾先后為廣州恒大足校輸送了5名球員。

青云譜區(qū)的校園足球雖然已形成品牌，但仍堅(jiān)持在普及上下足功夫，鼓勵(lì)各年齡段學(xué)生廣泛參與。在學(xué)前教育階段，各幼兒園開設(shè)足球游戲課程，讓小朋友從小就關(guān)注足球、喜愛足球；在義務(wù)教育階段，各學(xué)校把足球課列入體育課必修內(nèi)容，每周最少安排1節(jié)足球教學(xué)課，并通過編排區(qū)級(jí)足球操，以“操促訓(xùn)”推動(dòng)校園足球普及開展。

校園足球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展產(chǎn)生了品牌示范帶動(dòng)效應(yīng)。青云譜區(qū)教育行政部門順勢(shì)而為，全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，有效地激活了其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展，形成“一校一品”“百花齊放”的格局。

“為了給學(xué)生提供更多選擇，全區(qū)各學(xué)校廣泛開展籃球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、航模、跳繩等活動(dòng)?！眳^(qū)教體局體衛(wèi)藝股左俊唯老師介紹，武術(shù)、毽球、太極拳、舞龍等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目也列入校園體育的項(xiàng)目中，在校園中綻放光彩。

隨著青云譜區(qū)體教融合向縱深發(fā)展，各種省市級(jí)榮譽(yù)相繼而來。

打通資源融合的通道

在南昌三中青云譜校區(qū)，有一個(gè)大型的跳水陸上館，這是該校與南昌市體校合作共建的“南昌市跳水體操訓(xùn)練基地”。學(xué)校面向全區(qū)招生，組建了一個(gè)跳水體操班，并采用走訓(xùn)的方式，每天下午到體校實(shí)地訓(xùn)練，青云譜區(qū)財(cái)政每年列支10萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于購(gòu)買租車服務(wù)，每天下午租車接送集訓(xùn)學(xué)生往返南昌市體校跳水基地與學(xué)校之間。

自該基地創(chuàng)辦以來，青云譜區(qū)已連續(xù)6年榮獲“江西省青少年跳水錦標(biāo)賽”團(tuán)體總分第一名，學(xué)校還先后輸送了十幾名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入省跳水隊(duì)，一批學(xué)生取得了全國(guó)跳水比賽前三名的好成績(jī)。

體教合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了雙贏。近幾年，青云譜區(qū)進(jìn)一步加大了對(duì)外合作的力度，合作建設(shè)武術(shù)散打訓(xùn)練基地、游泳訓(xùn)練基地、恒大青云譜區(qū)足球青訓(xùn)基地，每年還定期邀請(qǐng)市體校皮劃艇、射擊、舉重等項(xiàng)目教練員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選材招生，輸送了一大批體育苗子，拓展了學(xué)校體育人才發(fā)展空間和渠道。

青云譜區(qū)是南昌市的老城區(qū)，校園面積不大，體育場(chǎng)館不足的問題比較普遍，同時(shí)存在體育專業(yè)老師不足的問題。為破解發(fā)展難題，青云譜區(qū)采取吸納社會(huì)資金的辦法，解決這些問題。

南昌三中青云譜校區(qū)與江西暖陽(yáng)文化體育有限公司合作，由該公司投入300余萬(wàn)元資金，翻新足球場(chǎng)，裝修改造學(xué)校體育館；十字街學(xué)校與江西省欣眾體育發(fā)展有限公司合作，由該公司投入近百萬(wàn)元將學(xué)校體育館重新裝修改造，新建了羽毛球場(chǎng)及健身房，組建校級(jí)羽毛球訓(xùn)練隊(duì)伍，教練員費(fèi)用由該公司負(fù)責(zé)承擔(dān)……

青云譜區(qū)還借助區(qū)青少年活動(dòng)中心平臺(tái)和學(xué)校體育場(chǎng)館資源，通過學(xué)校出場(chǎng)地、體育部門出師資的合作模式，引入第三方社會(huì)力量合作，在不影響學(xué)校正常開展體育課及體育活動(dòng)情況下，將課后時(shí)間段及周末、寒暑假時(shí)間段委托第三方進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理，通過合作盤活了體育資源，促進(jìn)了群眾性學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。

德智體深度融合

游泳已進(jìn)入了三店小學(xué)一年級(jí)的課表，在一學(xué)年的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)會(huì)游泳。而南昌三中青云譜校區(qū)的游泳課安排在小學(xué)三年級(jí)?！拔覀兪前延斡咀鳛閷W(xué)生必備的一項(xiàng)技能來教的，每周安排1節(jié)游泳課，由學(xué)校1名中層干部、班主任及專業(yè)老師帶學(xué)生去區(qū)青少年活動(dòng)中心的游泳基地去上課。”校長(zhǎng)徐一凡說。

從某種意義上講，體育也是德育。校園足球運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的最好課堂。三店小學(xué)黨支部書記唐艷萍介紹，學(xué)校把足球運(yùn)動(dòng)視為一個(gè)有效的育人載體，不僅打造出一支叫得響的校級(jí)足球隊(duì)，而且組建了一支家長(zhǎng)足球隊(duì)。

三店小學(xué)副校長(zhǎng)萬(wàn)恒華為記者講了一個(gè)真實(shí)的故事：六年級(jí)4班在上一學(xué)期的班級(jí)聯(lián)賽決賽中輸給了對(duì)方。在新學(xué)期，胡博凱同學(xué)主動(dòng)召集本班隊(duì)員，利用每天下午的放學(xué)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)足球技巧，并不斷給隊(duì)友加油鼓勁，最終在新學(xué)期班級(jí)聯(lián)賽中擊敗對(duì)手、獲得冠軍。足球把全班同學(xué)緊緊凝聚在一起。

徐一凡校長(zhǎng)也從辦學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到體育也是智育。學(xué)校注重開展學(xué)生廣泛參與的群眾性體育活動(dòng)，成立了100多個(gè)學(xué)生課外興趣小組?！?017年我剛調(diào)來學(xué)校工作的時(shí)候，學(xué)校中考體育平均分只有39.06（滿分50分），是全市唯一一所平均分沒過40分的學(xué)校。通過大抓校園體育運(yùn)動(dòng)，第二年，學(xué)校中考體育平均分提高至44.3分；2019年則進(jìn)入了全市前十名，中考的文化成績(jī)平均分也有很大的提高?！?/p>

體教融合讓教育綻放出新的光芒，也為青少年健康成長(zhǎng)搭建了新的平臺(tái)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 甘甜 通訊員 雷杰能）