為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，近日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》指出，各地各校要把握作業(yè)的育人功能，把作業(yè)作為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，作為課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。要求學(xué)校創(chuàng)新作業(yè)類型方式，充分體現(xiàn)“五育并舉”。要求教師加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)和批改反饋，利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)；對布置的學(xué)生作業(yè)要采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。同時(shí)，明確提出嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。要求小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；初中不超過90分鐘。各地要把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。針對作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量與實(shí)施，要求教育行政部門要經(jīng)常性組織開展教師培訓(xùn)和教研活動，教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)研究和指導(dǎo)；學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)；教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，精選作業(yè)內(nèi)容，確保作業(yè)難度不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

《通知》要求，各地各校要加強(qiáng)作業(yè)管理，教育行政部門要將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)，指導(dǎo)學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則；督導(dǎo)部門要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容；學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌和全過程管理，把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評價(jià)。