中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張春銘）4月26日-28日，中西部七省（區(qū)）普通高中“新課程新教材新高考”首場(chǎng)巡講活動(dòng)在甘肅蘭州舉行。

為保障2021年進(jìn)入新高考的7?。▍^(qū)）扎實(shí)做好新課程新教材新高考實(shí)施工作，教育部基礎(chǔ)教育司委托人民教育出版社、基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心和七省（區(qū)）教育廳共同組織開(kāi)展“新課程新教材新高考”巡講活動(dòng)。巡講對(duì)象為甘肅、江西、貴州、黑龍江、安徽、吉林、廣西7?。▍^(qū)）省級(jí)高中學(xué)科教研員、各地市（州）教育局分管負(fù)責(zé)同志和高中教研員、高中校長(zhǎng)及骨干教師。甘肅是7?。▍^(qū)）巡講的首站。

開(kāi)班式上，教育部基礎(chǔ)教育司高中處副處長(zhǎng)趙珊在講話(huà)中指出，要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解使用新教材重大意義；堅(jiān)定改革信心，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前推進(jìn)改革的有利形勢(shì)；圍繞重點(diǎn)任務(wù)，同步推進(jìn)課改教改。

甘肅省教育廳黨組成員、總督學(xué)陳繼宗指出，新課程新教材全面總結(jié)上一輪普通高中課程改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)、充分借鑒國(guó)際課程改革，進(jìn)一步明確了普通高中教育的定位，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、發(fā)揮課程育人功能、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重要意義。

“本次巡講活動(dòng)聚焦‘新課程新教材新高考’，這‘三新’高度概括了現(xiàn)階段高中育人方式變革的整體理念，每個(gè)‘新’都是高中育人方式變革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。”人民教育出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)黃強(qiáng)介紹，本次巡講活動(dòng)主要指導(dǎo)即將進(jìn)入新高考的省份，明確改革方向，扎實(shí)推進(jìn)新課程新教材新高考實(shí)施工作，幫助一線(xiàn)教師準(zhǔn)確把握新課程、新教材和新高考之間的內(nèi)在聯(lián)系。

據(jù)了解，在高中新課程改革中，人教社經(jīng)過(guò)四年的艱苦奮斗，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，匯聚全國(guó)頂尖專(zhuān)家、一線(xiàn)教師和人教社專(zhuān)業(yè)力量，精心編寫(xiě)了高中新教材，充分體現(xiàn)了新時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的育人要求，充分落實(shí)了學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和各學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求。

在培訓(xùn)環(huán)節(jié)，浙江省教育廳原副廳長(zhǎng)張緒培圍繞《普通高中課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化和突破》作了主題報(bào)告，建議以“學(xué)科核心素養(yǎng)”為綱，尋找適合學(xué)生的教育，改變學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，推進(jìn)教學(xué)改革。

北京師范大學(xué)教授、教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心副主任辛濤在《深化高中課程改革，培育學(xué)生核心素養(yǎng)》的報(bào)告中指出，變革教學(xué)方式是關(guān)鍵，考試與評(píng)價(jià)方式改革是抓手。

國(guó)家教材委員會(huì)專(zhuān)家委員、人民教育出版社原總編輯韋志榕為培訓(xùn)教師帶來(lái)了《教材如何落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)》的報(bào)告。韋志榕建議，要重新認(rèn)識(shí)課程的育人價(jià)值、課程目標(biāo)、教材功能。教育目標(biāo)、課程目標(biāo)、教材建設(shè)目標(biāo)是一個(gè)連續(xù)體，需要層層落實(shí)，研讀新教材，創(chuàng)造性地使用新教材是對(duì)每一位教師的挑戰(zhàn)。

在為期3天的培訓(xùn)中，相關(guān)專(zhuān)家還對(duì)新高考綜合改革政策、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)政策、在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、新課程新高考背景下普通高中學(xué)校教育教學(xué)改革等進(jìn)行了解讀。