中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京6月1日訊（記者 林煥新 高毅哲）“今年以來，教育部陸續(xù)出臺了手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)等五項管理的文件，也召開了相關(guān)的新聞發(fā)布會。這次《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》把相關(guān)內(nèi)容納入其中，將其法治化、制度化，我覺得特別好。”在今天教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱東斌在答記者問時說。

對于社會關(guān)切的“五項管理”如何落實的問題，朱東斌表示，5月20日教育部召開全國中小學(xué)五項管理落實推進(jìn)視頻會，交流各地典型經(jīng)驗做法，部署了下一步工作。要求各中小學(xué)校要按照全部、齊步、同步的要求，切實做好五項管理的推進(jìn)落實工作，在本學(xué)期形成落實五項管理的濃厚氛圍，確保年底前取得明顯成效。

推進(jìn)落實工作具體有以下五項措施：一是組織一次專項督導(dǎo)。將五項管理納入縣域義務(wù)教育質(zhì)量評價范圍，作為今年教育督導(dǎo)的一號工程，確保有關(guān)要求落實到位，為學(xué)生身心健康成長提供有力保障。二是遴選一批典型案例。組織推薦一批地方各級教育行政部門和學(xué)校落實五項管理的典型案例，加強宣傳推廣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為各地各校更好的貫徹落實五項管理要求提供樣板。三是建立一個監(jiān)測平臺。建立五項管理抓落實的監(jiān)測平臺，實時調(diào)度和跟進(jìn)各地各校貫徹五項管理的進(jìn)展情況，確保五項管理落實到每一所學(xué)校。四是開展一次中期評估。組織有關(guān)方面對落實五項管理情況進(jìn)行中期評估，總結(jié)前一階段的推進(jìn)落實情況，分析存在的問題和原因，明確下一步工作思路和舉措。五是制定一個長效文件。在本年度全面推進(jìn)落實的基礎(chǔ)上，年底前制定出臺《關(guān)于鞏固深化五項管理長效機制的通知》，推動各地各校深入抓、實時抓、長期抓，做到持之以恒，久久為功。