中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉曉惠）日前，在海南省首屆幼兒園園長暨學(xué)前教育高層論壇上，海南熱帶海洋學(xué)院民族學(xué)院與教育部領(lǐng)航工程李琴園長工作室達(dá)成協(xié)議，雙方將共建“院園合作”實訓(xùn)基地，完善幼師職前培養(yǎng)和職后課程培訓(xùn)，平衡學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，使“學(xué)院培養(yǎng)”與“園所需求”接軌，全面、均衡提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

據(jù)了解，海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)目前有在校本科生330人、?？粕?40人，多年來，該校學(xué)前教育專業(yè)為瓊南地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)前教育人才。“‘院園合作’模式正式運行，將在職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)等方面共同作用于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生、在職幼師的技能提升，將成為打造高質(zhì)量學(xué)前教師隊伍的‘動力引擎’?！焙Ｄ蠠釒ШＱ髮W(xué)院校長陳銳說。

海南熱帶海洋學(xué)院民族學(xué)院院長張朔人表示，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供參加培訓(xùn)、實習(xí)的機會，是打造高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵舉措?！霸簣@合作”將給學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的實習(xí)崗位，也能為在職幼師提供成長平臺。海南熱帶海洋學(xué)院民族學(xué)院將依托自身科研力量，引導(dǎo)“院園合作”的成員園所提升教研、科研能力，及時為幼兒園引入先進(jìn)教育理念，不定期邀請學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜议_展講座、入園指導(dǎo)，提升園長、幼師理論水平、技能水平，搭建溝通交流平臺。

“‘院園合作’模式將平衡學(xué)前教育人才需求側(cè)和供給側(cè)的關(guān)系，工作室20名成員園長將成為海南熱帶海洋學(xué)院教學(xué)實踐專家，同時，20名園長所在的園所也會成為海南熱帶海洋學(xué)院的實習(xí)基地，為學(xué)生提供定向、定點實習(xí)機會，讓學(xué)生在規(guī)范的園所開展實踐培訓(xùn)?！苯逃款I(lǐng)航工程李琴園長工作室主持人李琴介紹。

據(jù)悉，此次論壇由海南熱帶海洋學(xué)院主辦，教育部海南民族教育重點研究基地、教育部領(lǐng)航工程李琴園長工作室、海南熱帶海洋學(xué)院民族學(xué)院承辦。論壇還邀請南京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院等多位學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜业綀鲩_展專題講座。