“我們的暑期社會實踐項目將從參觀遵義會址紀(jì)念館開始。”“我們要去南開大學(xué)對口幫扶的甘肅省莊浪縣，親自觀察體驗扶貧方面的工作?！薄?/p>

本學(xué)期末，南開大學(xué)國際教育學(xué)院正在進(jìn)行一場特殊的申報評審答辯，以“走近中華·百年征程”為主題，聚焦中國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的國際學(xué)生暑期社會實踐，吸引了留學(xué)生的積極參與。

南開大學(xué)旅游與服務(wù)學(xué)院2020級博士研究生、亞美尼亞籍留學(xué)生秦夢蘭和其他9名同學(xué)組建了一個考察貴州民族文化傳承與傳播的實踐隊，在為期一周的社會實踐中，他們將赴貴州省遵義市參觀革命博物館，到平塘縣看一看中國最大射電望遠(yuǎn)鏡，還要去黔東南西江千戶苗寨體驗中國少數(shù)民族風(fēng)情……

“我們想要了解中國的革命歷史，感受中國共產(chǎn)黨百年來的發(fā)展。我想走到中國的腹地，去發(fā)現(xiàn)中國高速發(fā)展的原因，尋找中國老百姓生活幸福的密碼?！鼻貕籼m說。

隊員們對此次貴州之行都充滿期待。金融學(xué)院2020級碩士研究生、玻利維亞籍留學(xué)生羅娜希望通過了解老百姓的日常消費，找到中國經(jīng)濟連續(xù)多年取得成功的秘訣。旅游與服務(wù)學(xué)院2020級碩士研究生、墨西哥籍留學(xué)生塔婭則想調(diào)研黃果樹瀑布旅游景點的運營，這將對她回國后開展本國的旅游項目起到借鑒作用。

與秦夢蘭團隊貴州之行實踐隊同樣作好充分準(zhǔn)備的，還有赴甘肅莊浪柳林小學(xué)暑期支教實踐隊和講述湖湘文化故事實踐隊。來自十余個國家、橫跨文理工醫(yī)不同學(xué)科的30余名留學(xué)生，將和中國學(xué)生一道，圍繞“助力鄉(xiāng)村振興”“文化傳承與傳播”“科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”等主題開展暑期社會實踐。與此同時，該校留學(xué)生管理人員和專業(yè)學(xué)院教師將同行指導(dǎo)，與他們一起知中國事務(wù)、愛中國文化、講中國故事。

按照防疫要求，根據(jù)需要安排實踐隊成員進(jìn)行核酸檢測，提前配備口罩、免洗消毒液、酒精濕巾等用品……在疫情沒有完全結(jié)束的情況下，開展這樣的外出實踐，南開大學(xué)的留學(xué)生們其實并沒有太多擔(dān)心，因為中國的抗疫成果令他們信心十足。

“我看到了中國政府、學(xué)校和老師們?yōu)榉揽匾咔榕ぷ鳎袊膽?zhàn)疫成功，證明了一切?！敝芏鱽碚芾韺W(xué)院2019級碩士研究生、韓國籍留學(xué)生金保成所記錄的疫情期間的學(xué)習(xí)生活，在同學(xué)中引起廣泛共鳴。這篇《疫情下學(xué)到的珍貴的啟示》也入選了國家留學(xué)基金委《感知中國·我們的抗疫故事》文集。

“今天的中國在許多方面都是其他國家的榜樣，中國的發(fā)展速度，中國人民生活水平和幸福感的提高，都是有目共睹的事實，這與中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心人民生活、帶領(lǐng)國家不斷前進(jìn)的努力密不可分?！鄙虒W(xué)院2020級碩士研究生、俄羅斯籍留學(xué)生新月說，她非常熱愛中國，想到中國各地去走走看看，實地體驗一下“新農(nóng)村建設(shè)”“生態(tài)文明建設(shè)”“多民族融合”等在課堂上學(xué)到的詞匯的真正含義，“我們留學(xué)生也會珍惜在中國學(xué)習(xí)的機會，加深對中國的了解，并以身作則，向世界各國人民傳遞中國的正能量！”

據(jù)了解，近年來，南開大學(xué)以培養(yǎng)知華友華的人類命運共同體的參與者和建設(shè)者及兼具良好專業(yè)素養(yǎng)和跨文化溝通交流能力的全球化人才為目標(biāo)，啟動留學(xué)預(yù)科、漢語復(fù)合型人才特色本科、全英文碩博士等“留學(xué)南開”新項目，并在日常教育中注重結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日開展文化體驗，鼓勵留學(xué)生更加深入地了解真實的中國，講好中國故事，傳播好中國聲音，為促進(jìn)各國人民民心相通發(fā)揮積極作用。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陳欣然）