中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 余晶晶 田榮華）近日，浙江省寧波市科協(xié)、市教育局聯(lián)合印發(fā)《關于“雙進”助力“雙減”加強青少年科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的實施意見》，雙方將發(fā)揮組織優(yōu)勢和樞紐作用，梳理一批校外青少年科技教育資源，打造一批社會化科技教育精品課程，組建一支“科技教育志愿者”隊伍，為義務段學校提供課后服務，搭建一批科技類志趣聚集的青少年成長通道，探索興趣特長為導向的一貫制培養(yǎng)模式。

根據(jù)《實施意見》，將重點推動三項任務暢通校內外合作渠道。推動社會化科技教育課程走進學校。邀請國家級科學家為孩子們啟蒙科學思想，每年開展不少于100場科學家報告，惠及青少年3萬名以上；牽線發(fā)動市級以上學（協(xié)）會的專家資源同學校合作，打造50個以上優(yōu)質的科學素養(yǎng)系列課程，促進不少于100對“校會合作”，為義務段學校提供長期的輔助教學；鼓勵青少年走進科技教育實踐基地。每個科普教育基地提供1個以上精品研學課程和10個以上課外拓展課程，每年組織至少100個科普教育基地為青少年開展至少1000場基地研學活動，惠及青少年1萬名以上；啟動“科技燃夢”科技型企業(yè)開放日活動，組織青少年走進企業(yè)科研及生產(chǎn)一線，為心懷科技夢想的青少年提供更多學習和交流的機會；每年組織發(fā)動“高校（科研機構）開放日”活動50場以上；優(yōu)化“N+”活動內容，加強青少年科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。升級“科技新苗培養(yǎng)計劃”，將科技新苗的培養(yǎng)對象由高中段學生向初中段、小學段延伸；拓展家庭親子科教形式，支持社會科普力量組建“線上科學俱樂部”“家庭實驗室聯(lián)盟”等線上平臺。

此外，寧波市科協(xié)和市教育局將建立聯(lián)席例會制度，統(tǒng)一領導、協(xié)調推進“雙進”助力“雙減”；建立健全以政府投入為主、多渠道籌集科技教育經(jīng)費的多元投入保障機制；加強考核監(jiān)督，建立激勵機制，教育部門將青少年科技教育工作列入中小學校發(fā)展性評價的重要內容。