■關(guān)注2020大學(xué)生就業(yè)

本報(bào)訊（記者 李見(jiàn)新）“我是2016年4月進(jìn)入園區(qū)和同學(xué)一起開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的。在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策扶持下，公司發(fā)展順利，目前已取得相關(guān)資質(zhì)和安全許可證，擁有15項(xiàng)專(zhuān)利，還有8項(xiàng)專(zhuān)利正在申請(qǐng)中?！苯眨勂鹱约旱膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)駐鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)科技園的河南申鑫環(huán)境科技有限公司負(fù)責(zé)人廖奎自豪地說(shuō)。

在鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院，像廖奎這樣在校期間就走上創(chuàng)業(yè)道路的學(xué)生還有很多。

2015年，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院建立了科技園。園區(qū)建筑面積1.2萬(wàn)平方米，擁有150個(gè)開(kāi)放工位、50個(gè)獨(dú)立辦公室以及路演大廳、眾創(chuàng)咖啡廳等設(shè)施。

科技園為優(yōu)秀項(xiàng)目免費(fèi)提供工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、銀行貸款、法律事務(wù)等一系列服務(wù)。還依托學(xué)校建設(shè)的8個(gè)設(shè)施齊全的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供真實(shí)職業(yè)和崗位環(huán)境下的實(shí)訓(xùn)。

為推進(jìn)雙創(chuàng)工作深入開(kāi)展，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展相關(guān)的研究、咨詢(xún)、指導(dǎo)和服務(wù)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專(zhuān)業(yè)教學(xué)主渠道，依托專(zhuān)業(yè)，通過(guò)多學(xué)科滲透、教學(xué)方法改革，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)雙創(chuàng)教育，構(gòu)建涵蓋職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)等方面內(nèi)容的課程體系，并以“必修+選修”的方式將雙創(chuàng)課程納入學(xué)分管理。同時(shí)，學(xué)校引進(jìn)了一批知名高校的優(yōu)質(zhì)雙創(chuàng)慕課課程，建立了在線(xiàn)開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度；加強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)教育系列教材建設(shè)，形成了“通識(shí)教育+專(zhuān)業(yè)教育”特色系列教材。

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院建立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，聘請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、風(fēng)險(xiǎn)投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，擔(dān)任雙創(chuàng)課程授課或指導(dǎo)教師。實(shí)施雙創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，把提高教師開(kāi)展“雙創(chuàng)”教育的意識(shí)和能力作為教師崗前培訓(xùn)、課程輪訓(xùn)、骨干研修重要內(nèi)容，優(yōu)先支持青年教師到對(duì)口企業(yè)參加跟崗學(xué)習(xí)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力?！绊?xiàng)目研發(fā)過(guò)程中，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到市場(chǎng)預(yù)估，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)給予我們極大的幫助?！比腭v科技園的河南校園幫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司負(fù)責(zé)人鄭義說(shuō)。

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院還面向全體在校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)示范中心、實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、科技創(chuàng)新平臺(tái)等資源。依托國(guó)家、省、校三級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃體系，學(xué)科競(jìng)賽以及各類(lèi)科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專(zhuān)題競(jìng)賽平臺(tái)，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。目前，科技園企業(yè)和孵化團(tuán)隊(duì)共有56家，其中孵化學(xué)生成立公司50家，年?duì)I業(yè)額在千萬(wàn)元以上的有10家，申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)的有一家。

今年4月，一個(gè)好消息傳來(lái)——鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)科技園被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，此前科技園自2016年以來(lái)已相繼被河南省科技廳、省人社廳、省教育廳等政府部門(mén)認(rèn)定為“省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“省級(jí)科技企業(yè)孵化器”“省級(jí)眾創(chuàng)空間”。

一系列成績(jī)背后，是鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院“雙創(chuàng)”教育的持續(xù)性突破?！皩W(xué)校將始終堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為衡量學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全方位推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?！编嵵葚?cái)經(jīng)學(xué)院黨委副書(shū)記董學(xué)力說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年09月07日第3版