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學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)指引

發(fā)布時(shí)間:2022-03-31 作者:王邁悅 于春玲 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

學(xué)習(xí)馬克思主義是共產(chǎn)黨人的必修課。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó),“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)”。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)馬克思主義的重要論述,為中國(guó)共產(chǎn)黨人積極接受馬克思主義的智慧滋養(yǎng),提供了多方面的科學(xué)指引。

增強(qiáng)理想信念之“鈣”。馬克思主義是黨的靈魂和旗幟。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。形象地說(shuō),理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’?!薄笆澜缟鐣?huì)主義實(shí)踐的曲折歷程告訴我們,馬克思主義政黨一旦放棄馬克思主義信仰、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念,就會(huì)土崩瓦解?!蔽覀児伯a(chǎn)黨人的根本,就是對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。立根固本,就是要堅(jiān)定這份信仰、信念、忠誠(chéng),只有在立根固本上下足了功夫,才會(huì)有強(qiáng)大的免疫力和抵抗力。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召全體中國(guó)共產(chǎn)黨員堅(jiān)守馬克思主義信仰,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮歷史主動(dòng)精神。

守住“人民至上”之心。黨的力量來(lái)自人心所向。黨的人民立場(chǎng)與馬克思主義人民觀是一脈相承的。習(xí)近平總書(shū)記指出,“中國(guó)特色社會(huì)主義,是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一,是根植于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義”“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本,就是對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼于滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,貫徹新發(fā)展理念,著力解決發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題,提高發(fā)展質(zhì)量,不斷提高人民生活品質(zhì)、生活品位,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民;既盡力而為又量力而行,促進(jìn)社會(huì)公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展,不斷朝著全體人民共同富裕邁進(jìn)。人民才是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣,中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái),一路成功,只因始終代表最廣大人民的根本利益。

求解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之道。馬克思說(shuō):“主要的困難不是答案,而是問(wèn)題。”堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),要把重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習(xí)馬克思主義的根本出發(fā)點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“堅(jiān)持馬克思主義,堅(jiān)持社會(huì)主義,一定要有發(fā)展的觀點(diǎn),一定要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展?!薄叭h面臨的一個(gè)重要課題,就是如何正確認(rèn)識(shí)和妥善處理我國(guó)發(fā)展起來(lái)后不斷出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題?!薄巴^(guò)去相比,我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了,而是更重了?!痹诿恳粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí);而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮,都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。面對(duì)世界百年未有之大變局,面對(duì)新時(shí)代偉大實(shí)踐,需要更加崇尚學(xué)習(xí),持續(xù)深化學(xué)習(xí)馬克思主義,以深入求解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之道。

掌握科學(xué)真理之法。馬克思主義世界觀不是教義,而是方法。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要防止出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤,就要深入認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,而要認(rèn)識(shí)規(guī)律,就要牢牢掌握和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義”,“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的,是前人沒(méi)有做過(guò)的。因此,我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的,既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域”,“要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),帶著問(wèn)題學(xué),拜人民為師,做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。如今,黨走過(guò)百余年輝煌,許多良好學(xué)習(xí)傳統(tǒng),如理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)等已成為理性提升的重要學(xué)習(xí)方法。對(duì)于科學(xué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀與方法論,習(xí)近平總書(shū)記的重要論述,不僅有鮮明的理論觀點(diǎn)、深刻的思想內(nèi)涵,而且蘊(yùn)含著豐富的思想方法和工作方法,既講是什么、怎么看,又講怎么辦、怎么干,既部署“過(guò)河”的任務(wù),又指導(dǎo)解決“橋和船”的問(wèn)題,讀來(lái)令人豁然開(kāi)朗。

推進(jìn)人才事業(yè)之興?!爸绿煜轮握咴谌瞬??!泵珴蓶|指出:“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志,就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量?!苯ㄔO(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,并非易事,習(xí)近平總書(shū)記指出:“成長(zhǎng)為一個(gè)好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)?!痹谡軐W(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記提出要著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚“三批人”:“一批有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)、學(xué)貫中西的思想家和理論家,一批理論功底扎實(shí)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人,一批年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的中青年學(xué)術(shù)骨干?!眻?jiān)持馬克思主義是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)最鮮亮的底色,辦好我們的高校,要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論,抓好馬克思主義理論教育,為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,就要深化學(xué)生對(duì)馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性的認(rèn)識(shí)。

(作者單位系東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院,于春玲系該院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。本文系中央高??蒲袑?zhuān)項(xiàng)基金資助項(xiàng)目[N2113005]成果)

《中國(guó)教育報(bào)》2022年03月31日第5版 

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