“頭發(fā)絲的十分之一有多細(xì)？”常人無法想象的微小程度，卻是楊文強一如既往的追求。在他看來，小到生活中常見的汽車零件，大到中國的航天事業(yè)，不能達(dá)到精度要求就會造成無可挽回的損失。

30歲出頭的楊文強，從一名中職生起步到如今成為浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控專業(yè)教師，一路走來，為了追求一絲一毫的加工精度，楊文強付出了常人無法想象的努力。

一個人，一臺數(shù)控銑床，一臺電腦，楊文強每天在車間里面一待就是十五六個小時。他不只要考慮機床精度差所帶來的加工誤差，還要考慮刀具磨損，切屑過程中的讓刀現(xiàn)象，加工完零件的內(nèi)應(yīng)力等因素，不斷尋找最完美的精度。

有一次楊文強在國家集訓(xùn)隊參加集訓(xùn)，加工零件時尺寸精度是合格的，但第二天將零件取下來去檢測時，尺寸卻變得不合格了。這個問題讓他百思不得其解。他不斷查閱資料，請教國家隊教練，最終找到了原因：切屑帶來的內(nèi)應(yīng)力讓精度變化了。

怎樣消除內(nèi)應(yīng)力？楊文強再一次扎進(jìn)書堆，把自己關(guān)在操作室里好幾天，幾番摸索下來終于找到了竅門：將零件和木頭快速敲擊，通過高頻效果消除內(nèi)應(yīng)力。這一招在決賽中發(fā)揮了重要作用，讓他在一次操作中就把精度補償回來，加工到了“頭發(fā)絲的十分之一”。憑借出色發(fā)揮，楊文強在第六屆全國數(shù)控技能大賽中獲得“教師組”數(shù)控銑項目一等獎，并榮獲“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。

錘煉技能時的一絲不茍，楊文強同樣帶到了教學(xué)中。他著重糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和三分鐘熱度，獨創(chuàng)了一套“四個一”法：“看一看”，提醒學(xué)生經(jīng)?？粗朴喓玫膶W(xué)期計劃；“讀一讀”，大聲讀出計劃，提醒自己不能松懈；“做一做”，每天、每周、每月按計劃執(zhí)行，完成計劃中的每件小事；“評一評”，每個階段他都和學(xué)生一起回顧計劃完成情況，總結(jié)并及時調(diào)整計劃。慢慢地，楊文強的學(xué)生有了吃苦耐勞和有序堅持的精神，技能水平與日俱增。他指導(dǎo)的兩名學(xué)生參加全國數(shù)控技能大賽，取得了兩個一等獎的優(yōu)異成績。

教學(xué)之余，楊文強還走進(jìn)各所中職院校，為那里的學(xué)生傳授比賽經(jīng)驗，手把手教他們操作?！拔揖褪菑囊幻新毶鸩降模Ｍㄟ^我的經(jīng)歷告訴更多職校學(xué)生，為提高機械制造行業(yè)的整體水平，我們必須精益求精，不負(fù)年華?！睏钗膹娬f。

《中國教育報》2022年05月04日第3版